分析 图示中A代表细菌;B代表曲霉;C代表蘑菇,D代表酵母菌;E代表青霉.
解答 解:(1)图中的A细菌;B曲霉;C蘑菇,D酵母菌;E青霉.在生态系统中充当的角色是分解者,分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.不论细菌还是真菌,它们绝大多数细胞中均没有叶绿体,不能进行光合作用,不能自己制造有机物,是异养生活的.在日常生活中大型食用真菌是图中的C蘑菇.
(2)图A是细菌的形态结构,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.当环境变得不利于细菌生长时,有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫芽孢.芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力.
(3)B是曲霉,E是青霉,都是由菌丝构成真菌,青霉的孢子囊膨大呈扫帚状.
(4)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团);细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色).因此,从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类.孢子形状呈扫帚状为青霉,呈放射状为曲霉.
故答案为:
(1)异养型;分解者;C
(2)细菌; 没有成形的细胞核;芽孢
(3)菌丝; 扫帚;真菌;孢子生殖
(4)菌落; 形态;颜色
点评 解答此类题目点关键是熟记细菌真菌的结构、营养生殖以及在食品制作过程中的应用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
① | ② | ③ | ④ | |
氧气 | 40 | 100 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血红蛋白 | B. | Ⅰ微生物、Ⅱ细菌、Ⅲ真菌 | ||
C. | Ⅰ生态系统、Ⅱ生物部分、Ⅲ生产者 | D. | Ⅰ肾单位、Ⅱ肾小球、Ⅲ肾小管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝴蝶 螃蟹 | B. | 蜘蛛 蚯蚓 | C. | 蚊子 水螅 | D. | 蜈蚣 蜗牛 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4条 8条 8条 | B. | 8条 8条 8条 | C. | 2对 4对 4对 | D. | 4对 4对 4对 |
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