A. | 体内受精,体内发育 | B. | 体外受精,体内发育 | ||
C. | 体内受精,体外发育 | D. | 体外受精,体外发育 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分进出植物的主要途径依次是:根毛→导管→气孔 | |
B. | 从人受精卵形成到婴儿出生所经历的场所:卵巢→子宫→阴道 | |
C. | 听觉的形成过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳 | |
D. | 心脏内血液流动的方向:主动脉→左心房→左心室→肺静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3是关节腔,内有滑液使关节灵活 | B. | 2是关节囊,使关节灵活 | ||
C. | 5是关节软骨,使关节牢固 | D. | 1是关节窝,4是关节头 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原,控制传染源 | B. | 抗体,控制传染源 | ||
C. | 抗原,保护易感人群 | D. | 抗体,保护易感人群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱 | |
B. | 该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强 | |
C. | DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等 | |
D. | AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用 |
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