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    （2013?温州二模）某兴趣小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，设计了如下方案．
    [提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？
    [作出假设]光照能够影响叶绿素的形成．
    [实施方案]
    甲    组 乙    组 环境条件 遮光、适宜的温度和湿度
    光照、适宜的温度和湿度；
    光照、适宜的温度和湿度；
    		 实验材料 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 处理方法 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天
    （1）请你在表格中写出乙组的环境条件．
    （2）如果该假设成立的话，那么实验的预期结果是：
    甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色
    甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色
    ．
    分析：回答此题的关键是要明确对照实验的设计原则．
    解答：解：（1）对照实验的设计要遵循变量唯一的原则，设计的变量即为我们所要研究的问题．题中探究的是“光照会影响叶绿素的形成吗？”探究的问题是光照，因而在设置对照实验时，变量应该是光照，其他条件都应该相同．因而，乙组的环境条件应该是：光照、适宜的温度和湿度；实验材料与甲组要相同．
    （2）因为叶绿素只有在有光的条件下才能进行，因而与其的结果是：甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色．
    故答案为：（1）光照、适宜的温度和湿度；
    （2）甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色．
    点评：把握叶绿素只有在有光的条件下才能形成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、个体        B、种群        C、生物群落    D、生态系统
    ①“文昌书院”旁边的那棵古樟
    A
    A

    ②校园中所有的樟树
    B
    B

    ③校园中所有的生物
    C
    C

    ④美丽的校园--------龙湾中学
    D
    D
    ．

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    重吸收
    重吸收
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    氨基酸
    氨基酸
    才能被人体吸收．
    （3）如果血液中葡萄糖浓度过高时，就会有一部分随尿液排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是
    胰岛素
    胰岛素
    分泌不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗．

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    显微镜序号 目镜 物镜
    1 5× 40×
    2 10× 10×
    3 15× 8×（1）表为3台显微镜不同镜头组合．为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号
    是
    2
    2
    ．
    （2）制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是
    防止产生气泡
    防止产生气泡
    ．

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