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根据细菌结构示意图回答问题:
(1)细菌都是
单细胞
单细胞
细胞个体.
(2)与植物细胞相同的结构有[
]
细胞质
细胞质
、[
]
细胞膜
细胞膜
、[
]
细胞壁
细胞壁

(3)可以帮助细菌运动的结构是[
]
鞭毛
鞭毛

(4)起到保护作用的结构是[
]
荚膜
荚膜

(5)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是
芽孢
芽孢
,对不良环境有较强的抵抗能力.
分析:①鞭毛,较长可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动.;②在细胞膜与DNA之间是细胞质;③DNA集中的区域,有遗传作用;④细胞膜,紧靠细胞壁,能控制物质的进出;⑤紧靠荚膜的是细胞壁,有保护作用和支持作用;⑥荚膜,较厚,有保护作用.
解答:解:(1)细菌都是单细胞个体,一个细菌就是一个细胞.
(2)图中结构与植物细胞相同的结构有:②细胞质,④细胞膜,⑤细胞壁,
(3)①鞭毛,较长可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动.
(4)⑥荚膜,较厚,有保护作用
(5)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力.
故答案为:
(1)单细胞
(2)②细胞质④细胞膜⑤细胞壁
(3)①鞭毛
(4)⑥荚膜
(5)芽孢
点评:解答此类题目点关键是熟记细菌的结构和营养特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核,只有[
]
DNA
DNA
集中的区域.
(2)细菌与植物细胞相比没有
叶绿体
叶绿体
,不能进行光合作用,所以培养细菌的培养基中必须添加
有机物
有机物
.细菌作为生态系统中的
分解者
分解者
参与物质循环.
(3)图中细菌会运动吗?
.这是根据图中细菌具有[
]
鞭毛
鞭毛
作出的判断.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据细菌结构示意图回答问题:
(1)与植物细胞相同的结构有[
]
细胞质
细胞质
、[
]
细胞膜
细胞膜
、[
]
细胞壁
细胞壁

(2)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是
芽孢
芽孢
,对不良环境有较强的抵抗能力.
(3)细菌的繁殖能力很强,其生殖方式是
裂殖
裂殖

(4)若如图所示为甲烷菌,则其生活方式为
腐生
腐生
;若如图所示为结核杆菌,则其生活方式为
寄生
寄生
,它可以使人患结核病;若如图所示为枯草杆菌,它可以将枯枝落叶分解成
二氧化碳
二氧化碳
,为绿色植物制造
有机物
有机物
提供原料.所以,细菌在自然界的
物质循环
物质循环
中发挥着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是有荚膜的细菌结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)写出细菌各部分结构的名称.
DNA(遗传物质)
DNA(遗传物质)
;④
荚膜
荚膜
;⑤
细胞质
细胞质
;⑥
鞭毛
鞭毛

(2)细菌的基因存在于图中数字
所指的结构中.
(3)这种细菌会运动是根据图中数字
所代表的结构作出推断的.
(4)当数字
所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌与植物细胞相比没有
叶绿体
叶绿体
,不能进行光合作用,所以培养细菌的培养基中必须添加
有机物(营养物质)
有机物(营养物质)

(2)图中细菌会运动吗?
.这是根据图中细菌具有[①]
鞭毛
鞭毛
 作出的判断.

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