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【题目】细菌、真菌、病毒很可怕吗?事实并非如此,有些微生物为我们的生活做了很多贡献。下列没有微生物功劳的是

A.食品制作B.参与物质循环C.防治疾病D.帮助植物传粉和传播种子

【答案】D

【解析】

病毒没有细胞结构,真菌具有成形的细胞核,细菌、真菌、病毒生活方式为异养,细菌为分裂生殖,真菌大多数为孢子生殖,病毒的生殖方式为自我复制。其中有些微生物也为我们的生活做了很多贡献。

A、有些微生物可参与食品制作,如属于单细胞真菌的酵母菌,能够发酵产生酒精和二氧化碳,可用于酿酒和制作面包,故A正确。

B、腐生的细菌和真菌能把有机物分解成无机物,归还无机环境,从而促进了自然界的物质循环,故B正确。

C、我们人体的肠道内都有一些益生菌,这些益生菌可以帮助对抗病原微生物,抑制它们的生长,故C正确。

D、动物可以帮助植物传粉和传播种子,如蜜蜂、蝴蝶等,并没有微生物,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。

步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。

步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。

请根据实验方案回答问题:

1)你对该实验作出的假设是___________________________________

2)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是________________________________

3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_______________________________

4)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是_________

A.马上否定原来的假设

B.修改实验数据,使结论与假设一致

C.如实记录,重新再做一次实验

5)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出__________________________

6)胰岛素在人体中的作用是______________血糖浓度。人体分泌胰岛素的结构是__________________,对于正常人来说,饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量_________

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【题目】关于无性生殖的意义不正确的是

A.后代具有更强的变异性B.能够保持母本的遗传特性

C.有利于个体的快速繁殖D.有利于种族的繁衍

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于生物分类知识的叙述,正确的是(  )

A.门是最大的分类单位

B.分类单位越大,包含的生物种类越少

C.分类单位越小,生物之间的共同特征越少

D.借助检索表,可以判断不同种生物之间亲缘关系的远近

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列生物类群与其主要特征用线连接起来。

A.软体动物 ①体表有角质层,有口有肛门

B.爬行动物 ②柔软的身体表面有外套膜

C.线形动物 ③体表覆鳞片或甲,用肺呼吸

D.节肢动物 ④身体两侧对称;有口无肛门

E.扁形动物 ⑤体表有坚韧的外骨骼;有蜕皮现象

A、_______B、_______C、_______D、_______E_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能构成生态系统的是( )

A.一片森林B.地球上所有的人类

C.一个湖泊中的所有生物D.庐山中的所有树木

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物越高等,学习能力(

A.越弱B.越强C.与强弱无关D.越低

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能改变生物基因组成的生物技术是

A.发酵技术B.克隆技术C.转基因技术D.酶工程技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进入青春期的男生,开始长胡须、声音变粗,引起这种变化的主要激素是(

A.雌性激素B.雄性激素C.胰岛素D.甲状腺激素

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