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【题目】科学探究的过程:提出问题→ →制定计划→ →得出结论→

【答案】作出假设;实施计划;表达与交流;

【解析】

试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果在黑枣树上嫁接柿树,那么嫁接苗结出的果实是( )
A.黑枣果实
B.柿树果实
C.有黑枣也有柿树果实
D.与黑枣和柿树果实完全不同的果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞分裂的顺序是

细胞质分成两份每份各含有一个细胞核 细胞核由一个分成两个 在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是( )
A.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏捷
B.用摄影机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法
C.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动
D.动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验,下面表格中的数据是该同学的实验记录;甲图为“迷宫”示意图;乙图为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图,请回答下列问题:

(1)请在乙图中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。_______

(2)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____________行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递_____________的作用。

(3)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越_____________,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。

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【题目】除病毒以外,生物都是由 构成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用手按在胸部两侧,深深吸气,你会感觉到( )
A.肋骨上升,胸廓扩大
B.肋骨下降,胸廓缩小
C.肋骨上升,胸廓缩小
D.肋骨下降,胸廓扩大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“夜深静卧百虫出,清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是( )
A.蜈蚣
B.蝴蝶
C.蚊子
D.苍蝇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人之所以成为万物之灵,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的

A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.繁殖行为

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