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    【题目】下列自然资源中属于不可再生的资源是

    A. 水资源 B. 生物资源 C. 矿产资源 D. 气候资源

    【答案】C

    【解析】自然资源是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，自然资源分为可再生资源和不可再生资源，矿产资源在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现，是不可再生资源；森林、土地、水在人类开发利用后，在短时间内还会再出现，属于可再生资源。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当成年人受伤一次失血超过800-1000毫升时，会（ ）

    A．立即死亡 B．出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状

    C．发生生命危险 D．不影响健康

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】林奈的双名法统一了世界上动物、植物的名称，便于交流和研究。（______）

    A．正确 B.错误

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是自然界碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙分别代表（ ）

    A.生产者、分解者、消费者
    B.消费者、分解者、生产者
    C.分解者、生产者、消费者
    D.生产者、消费者、分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:

    （1）图是兔的牙齿,判断的理由是:兔的牙齿有[]和[]的分化,没有,这是与吃植物性食物相适应的。
    （2）图是狼的牙齿,判断的理由是:[]尖锐锋利,适于,这是与的生活习性相适应的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体部分生理活动示意图，标号①—⑧表示生理过程，请据图回答：

    （1）过程⑤分泌的消化液含有的酶能消化图示中的__________等物质。

    （2）通过过程④进入血液中的氧主要与血红蛋白__________，使红细胞具有运输氧的功能。

    （3）组织细胞产生的二氧化碳在排出体外过程中，随血液循环一定会流经心脏的______心室。

    （4）过程⑥和⑤相比：过程__________（填标号）属于内分泌腺的分泌过程。

    （5）过程①、⑦、⑧排出的废物有__________以及水、无机盐等。

    （6）在肾单位的结构中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。请回答

    （1）宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。

    （2）飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于__________________。

    （3）在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自航天员________________________作用产生的。

    （4）当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的_____________________________。

    （5）_______是地球上所有生物共同的家园。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学们学习了两栖、爬行与哺乳类动物的知识。如图为三类动物肺的结构示意图，请你尝试判断。

    （1）人肺的结构属于图_____的类型。该类型肺的结构中，_____的数目众多，扩大了肺部气体交换的表面积。此处气体交换发生后_____进入血液中被运送到全身各处的组织细胞中参与呼吸作用。

    （2）青蛙肺的结构可能属于图_____的类型，与其他两种类型相比，这种类型的肺气体交换表面积较小，因此蛙还需_____辅助呼吸。

    （3）经过比较可以发现，肺的结构越_____，气体交换效率越高，更适于陆地生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一株开红花的植株种在一个孤岛上，它的基因型为Cc。它是一年生的白花受粉的植株，年结4粒种子。如果它的后代出现一株开白花的植株，这植株是

    A．多倍体 B．隐性纯合体 C．不完全显性的杂种 D．一种突变

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