分析 (1)传染病由病原体引起的,可通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群来预防.
(2)特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫,这种免疫只针对一种病原.是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力.等人的病好后,抗体还留在人的身体里,人就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同.
解答 解:(1)探究实验要控制变量的唯一,其它条件要都一样.本实验的变量是埃博拉疫苗,其它条件要完全相同,所以①是21天,②是注射埃博拉疫苗.
(2)B实验中注射疫苗后,它进入体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),经过几周后,让体内产生抗体,在第二次再取活的病毒注射在它的体内,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此它存活下来没有发病,这属于特异性免疫
(3)病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物.埃博拉病毒从传染病的角度来说,它属于病原体.
(4)从预防传染病的三条途径看c、对患病的人进行严格隔离治疗和e、对死亡病人的遗体进行火化属于控制传染源;a、经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁和d、对病人用过的物品,住过的房间进行严格消毒,都属于切断传播途径;而b、坚持锻炼身体,提高自身免疫,都属于保护易感人群的措施.
故答案为:
故答案为:(1)21天;注射埃博拉病毒
(2)抗体;特异性免疫
(3)病原体
(4)ad
点评 解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
长颈鹿、智能化电脑、月季、H1N1病毒中有( )生物。
A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行出芽生殖 | |
B. | 细胞内有真正的细胞核 | |
C. | 分解现成的有机物供自己生命活动需要 | |
D. | 是单细胞生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在医院的指导下,对症治疗 | |
B. | 应特别注意药品的禁用、忌用和慎用 | |
C. | 为了好得快,适当加大用药剂量 | |
D. | 根据药物说明定时定量服用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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