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    14．设计对照实验时，应遵循的原则是（　　）
    A．除实验变量外，其他变量都相同B．所有变量都相同
    C．所有变量都不相同D．除实验变量外，其他变量都不相同

    分析 此题考查对对照实验的理解，探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性．

    解答 解：对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．
    故选：A．

    点评 理解掌握对照试验的设计要求．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断（　　）
    A．爬行类可能是由鸟类进化而来的B．鸟类可能是由爬行类进化而来的
    C．鸟类与爬行类相互进化D．鸟类与爬行类并没有关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是（　　）
    A．水B．葡萄糖C．氨基酸D．脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物兴趣小组为检验某品牌防晒霜的实际使用效果，四位同学设计了如下的实验方案，最合理的是（　　）
    实验人员实验方案
    赵龙一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂，一天后，比较两只手背的灼伤程度
    钱松第一天涂防晒霜，第二天不涂，比较这两天被灼伤的程度
    孙武在同学的手背涂防晒霜，自己不涂，比较自己和同学的手背灼伤程度
    李光手心上涂防晒霜，手背上不涂，一天后，比较手心与手背的灼伤程度
    A．钱松B．赵龙C．孙武D．李光

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．“爆竹声中一岁除”，除夕和春节期间燃放烟花爆竹是中国人的传统风俗习惯，但这种习惯会加剧雾霾的危害，造成空气污染，甚至还有一定的安全隐患．为了让人们能安全燃放烟花，减少危害，小李在小区内对100位常住市民开展了一次调查，部分数据如表．请回答下列问题．
    对烟花的态度支持传统习俗（人）仅是娱乐（人）认为污染环境（人）
    74215
    安全意识注意安全（人）偶尔注意（人）没有注意（人）
    84133
    （1）这种研究方法在科学研究中称为抽样调查法．
    （2）从表格中的数据可知，不反对燃放烟花的人占95%．燃放烟花时有安全意识的占97%．
    （3）请将安全意识一栏的数据在如图的图形中转换成扇形图．
    （4）请你为安全燃放烟花提一条合理建议：远离可燃物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．光合作用是绿色植物的重要生理活动，请要析回答：
    （1）绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为化学能，在生态系统中通过食物链（食物网）传给其他生物，在这个过程中实现生态系统的物质循环和能量流动两大功能，使生物与环境形成统一的整体．
    （2）观察叶片结构示意图如图1，结构②细胞排列整齐，像栅栏；结构③细胞排列疏松，有很多气室；结构④大量集中在结构②中；以上特点既有利于叶肉细胞吸收更多的阳光，又使二氧化碳容易到达叶肉细胞，发达的[⑤]叶脉（[1]中填结构代码，横线上填相应结构名称）能及时运输光合作用所需的某些原料和产物，叶片上述特点适于进行光合作用．
    （3）某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”．用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻，培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图2所示．①据图分析，在A点绿藻进行的生理活动是呼吸作用．②实验小组的同学发现，培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄，推测含镁的无机盐与叶绿素合成有关，经查阅资料得到证实．③在C点，培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧大于（填“小于”、“等于”或“大于”）培养液中的净氧量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．图为植物根毛细胞的结构模式图．据图回答：
    （1）与动物细胞相比，图中的①和③（填序号）是该细胞所特有的．
    （2）图中具有保护细胞内部，并能控制细胞内 外物质进出的结构是②（填序号），细 胞的遗传物质主要存在于④（填序 号）中．
    （3）-般情况下，根毛细胞液的浓度大于（填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的浓度，因此根能从土壤中吸收水分．根毛细胞向外突起形成根毛，使得植物根部与土壤的接触面积增大，有利于根吸收水分和无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．血浆与原尿的成分相比，原尿中少了（　　）
    A．血细胞B．无机盐C．葡萄糖D．大分子蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．人类利用发酵技术，通过微生物的作用可以制作出酸奶、米酒和泡菜等风味食品．科学家利用转基因技术，可以把一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中去，从而实现有目的地改变生物的性状．

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