精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为某沙漠生态系统的食物网示意图,请据图回答:

(1)该沙漠生态系统的生物之间,构成了
 
条食物链,其中仙人掌属于该生态系统组成成分中的
 

(2)该沙漠生态系统中,蜥蜴与角晰存在
 
关系,相对于森林生态系统,该系统的生物种类和数量都较少,自动调节能力
 

(3)生活在该生态系统的生物具有与其生活环境相适应的形态特征.例如,仙人掌茎上的叶刺,能有效减少水分的散失.蜥蜴、角晰和响尾蛇的体表都覆盖着
 
,不仅能保护身体,还能减少水分的蒸发,从达尔文的进化观点来看,这些形态特征的形成是长期
 
的结果.
(4)生活在该系统的生物,其结构与功能也是相适应的,例如,与老鹰飞行生活相适应,其附着在胸骨上的
 
发达,牵动两翼完成飞行动作,内脏器官之间
 
的存在,提高了气体交换效率,保障了飞行时的氧气供应.
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统具有一定的自我调节能力,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物,青草是绿色植物,因此生产者是青草;消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.所以动物属于消费者.
(2)食物链:①食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物成分,只反映生产者与消费者之间由于捕食和被捕食而发生的联系. ②任何一条食物链都开始于生产者,终结于最高级消费者.
(3)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱.
(4)生活在该生态系统的生物具有与其生活环境相适应的形态特征.
解答:解:(1)食物链:每条食物链都应从生产者开始,一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止.图中食物链有:仙人掌→蚂蚁→蜥蜴→老鹰;仙人掌→蚂蚁→蜥蜴→山狗;仙人掌→蚂蚁→蜥蜴→响尾蛇→老鹰;仙人掌→蚂蚁→蜥蜴→响尾蛇→山狗;仙人掌→蚂蚁→角蜥→老鹰; 仙人掌→蚂蚁→角蜥→山狗;仙人掌→蚂蚁→角蜥→响尾蛇→老鹰;仙人掌→蚂蚁→角蜥→响尾蛇→山狗,共8条.
   生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物,仙人掌是绿色植物,因此生产者是仙人掌;消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.所以动物属于消费者.
(2)该沙漠生态系统中,蜥蜴与角蜥都以蚂蚁为食,因此存在竞争关系.因为生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱.相对于森林生态系统,该系统的生物种类和数量都较少,自动调节能力较弱.
(3)现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如仙人掌茎上的叶刺,能有效减少水分的散失.蜥蜴、角晰和响尾蛇为适应陆生环境防止水分的蒸发的体表都覆盖着角质的鳞片,不仅能保护身体,还能减少水分的蒸发,从达尔文的进化观点来看,这些形态特征的形成是长期自然选择的结果.
(4)生活在该系统的生物,其结构与功能也是相适应的,例如老鹰属于鸟类,其身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,提高了气体交换效率,保障了飞行时的氧气供应,所以说鸟的全身都是为飞行设计的.
故答案为:(1)8;生产者;(2)竞争;较弱;(3)角质的鳞片;自然选择;(4)胸肌;气囊.
点评:本题主要考查了食物链、食物网和组成,生态系统具有自动调节能力,并理解生物的结构与功能也是相适应的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生物进化的内因是(  )
A、过度繁殖B、生存斗争
C、可遗传的变异D、自然选择

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

腐烂的水果往往散发出酒味,这主要是由什么菌引起的(  )
A、霉菌B、蘑菇
C、酵母菌D、甲烷细菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图回答下列问题. 
(1)图中A是
 
,主要存在于细胞的
 
中,其主要成分是
 
 

(2)在细胞分裂过程中,A
 
分配到两个子细胞中,对生物的遗传具有重要的意义.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为尿液形成过程示意图,a,b,c分别代表不同的结构,①、②代表不同的物质,请据图回答:
(1)血液流经肾之后,有益物质得到保留,有害物质得以排出,从而保证了生命系统的健康运行,图中①、②代表的物质分别是
 
 

(2)作为肾单位的组成部分,a为
 
,其中的液体称为
 

(3)b内流动的血液为
 
(填“动脉血”或“静脉血”),c内血液最终通过下腔静脉流回到心脏的
 
部位.
(4)剧烈运动时,在汗液大量分泌的同时,垂体释放的抗利尿激素增多,作用于
 
等,促进对水分的重吸收,所以你只会排出少量的尿液,这种调节方式称为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花结构图,请据图回答有关问题,(2)(3)题的空格内要填写序号和名称
(1)1是
 
,2是
 
,1和2合称
 

(2)雌蕊的组成从上向下依次是[
 
]
 

[
 
]
 
   和[
 
]
 

(3)图中可以用来招引昆虫传粉的结构是[
 
]
 

能够形成花粉的结构是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.据此分析回答问题:
(1)图中能代表脂肪消化过程的曲线是
 

(2)各种营养物质在消化道中开始被消化的部位不同,从图中可以看出,淀粉开始被消化的部位是
 
,蛋白质的消化开始于
 
,脂肪则要到
 
才开始被消化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:

(1)该模式图表示的神经结构叫
 
,神经系统结构和功能的基本单位是
 

(2)若图中[1]表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:
[2]
 
、[3]
 
、[4]
 
、[5]
 

(3)神经调节的基本方式是
 
,当手受到针的刺激后会感到疼痛,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于
 
反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体内必须的六种营养物质是:糖类、
 
 
、水、
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案