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回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题.
(1)作出的假设
 

(2)该实验中的变量是
 

(3)在设计实验时,要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,以便对照.每个实验装置中放入10只鼠妇,为什么要放入10只鼠妇
 

(4)得出的结论是
 

(5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇提供
 
 
两种环境.
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都
 
的实验,叫做对照实验.
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:科学探究的过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.
解答:解:(1)作出假设:提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.作出假设的依据是:在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了.
(2)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中鼠妇多,则说明假设是错误的.这样就形成了以光照为惟一变量的对照实验.
(3)实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性;每个实验装置中放入10只鼠妇,这样做的目的是排出偶然因素的影响.
(4)分析现象,得出结论:阴暗环境下的鼠妇数目多,明亮环境中鼠妇数目少,说明光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(5)影响鼠妇生活的非生物因素除光外,还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响.如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥.
(6)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.这样就说明了实验结果的不同,只能是由实验变量引起的,使实验具有说服力.
故答案为:(1)光会影响鼠妇的生活;
(2)光;
(3)排出偶然因素的影响;
(4)光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活;
(5)潮湿;干燥;
(6)相同.
点评:回答此题的关键是明确科学探究的过程和方法.
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被誉为“第七营养素”的是(  )
A、纤维素B、维生素
C、糖类D、蛋白质

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在双名法中规定,每种生物只能有一个学名,这个学名由两个字组成,分别是(  )
A、属名+种名
B、纲名+目名
C、目名+科名
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观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答问题
(1)用菜豆和玉米图中序号回答:
胚根
 
;子叶
 
;胚乳
 

(2)菜豆种子子叶
 
片;玉米种子子叶
 
片.
(3)胚芽、胚轴、胚根和子叶合称
 

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番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题:
(1)剥下番茄的表皮,它属于
 
组织.
(2)从微观到宏观来描述,植物体的结构层次可概为
 

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小杨在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小杨不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小杨推测:鼠妇怕光.他捉了10只鼠妇,放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央(如图所示),静置10分钟后观察鼠妇的动向,以验证自己的推测是否正确.请分析回答下列问题:
(1)小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?
 

(2)当小杨用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是
 

(3)该实验中,耍有效控制的变量是
 
.纸盒的一半遮光(形成黑暗环境),另一半不遮光,目的是起
 
作用.
(4)10分钟后出现的情况应该是
 
,据此,小杨能得出的结论是
 

(5)上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察?
 
.  为什么?
 

(6)小杨做实验时,小华也在旁边看,并向小杨建议应在纸盒遮光的一侧洒点水,使它  潮湿,而不遮光的一侧保持干燥.但小杨没有采纳小华的建议.你认为小杨做得对吗?
 
.为什么?
 

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如图表示的是某生态系统的部分组成,请据图回答:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的
 
因素.
(2)图中属于生态系统中生产者的是
 

(3)图中属于分解者的是
 

(4)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有
 
的时期.
(5)请正确书写出图中一条完整食物链
 

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如图是植物常用的繁殖方A:
 
B:
 
C:
 

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