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    生物与环境的相互关系是（　　）
    A、生物适应环境
    B、生物的分布受环境制约
    C、生物对环境无影响
    D、生物在适应和影响环境的同时，环境也制约着生物
    考点：环境对生物的影响,生物对环境的适应,生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物既能适应环境，又能改变环境，同时环境对生物也有影响，分析解答．
    解答：解：生物必须适应环境才能生存，例如：竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应．
       环境对生物还有一定的制约作用，例如：鱼只能生活在水中，离开了水，鱼类就无法生存．
       生物也影响环、改变环境，例如：蚯蚓的活动改变了土壤的肥力，增强了植物的呼吸作用．
    故选：D
    点评：关于生物和环境的关系，可通过一些具体的实例来理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，神经系统由脑、脊髓、神经组成的是（　　）
    A、水螅B、蚯蚓C、蝗虫D、家兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    资料二：如图是池塘生态系统模式图，请据图回答问题． 
    （1）池塘生态系统由
     
    成分和
     
    成分组成，其中在这个生态系统中看不见但存在的生物成分是
     
    ．
    （2）生态系统的生物成分包括绿色植物、动物和微生物，根据其作用，将它们划分为
     
    、
     
    和
     
    ．
    （3）在池塘生态系统中，请举例写出哪些生物是生产者？哪些生物是消费者？（至少写出两种生物）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米是我国北方地区的主要粮食作物，请你根据所学知识，回答下列各问题：
    （1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是
     
    ．
    （2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是
     
    ．
    （3）干旱影响播种，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，从种子萌发的条件分析，是因为
     
    ．
    （4）农田被淹，要及时排涝，否则玉米会被“淹死”，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个以种植玉米为主，兼养猪、家禽的简单农田生态系统中，生物间存在如图所示的关系，分析回答
    （1）此生态系统中，与人有关的食物链有
     
    条；参与玉米光合作用的水、二氧化碳和阳光在生态系统中属于
     
    ．
    （2）研究证明：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约从外界吸收200kg以上的水，而参与光合作用的约250g．玉米吸收的水分主要用于了什么方面？
     
    ；它实际上是生物圈中
     
    循环的一个重要部分．
    （3）若将图中的四种生物分成两类，分类依据应该是
     
    ，分类结果是
     
    ．
    （4）农技人员进行了“不同株距”（株距指每两株植物之间的距离）对某品种玉米单位面积产量影响的实验，得到株距太大和太小都会影响玉米产量，根据该实验，你认为在种植农作物时，人们该注意什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图，回答下列问题：
    （1）显微镜中起放大作用的结构是
     
    ；
    （2）使用显微镜观察物体时，先要把镜筒下降到最低，此时眼睛要注视的结构是
     
    ；
    （3）能大范围地升降镜筒的结构是
     
    ；
    （4）能调节光线强弱的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一株月季能开出“红、黄、白”等多种颜色的花，采用的处理技术是（　　）
    A、扦插B、嫁接
    C、组织培养D、克隆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于反射的是（　　）
    A、鸟听到枪声飞走
    B、小明躲开飞来的石头
    C、鱼游向食物
    D、植物向阳光生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同种动物之间的攻击行为在（　　）时候不会发生．
    A、食物稀少B、争夺配偶
    C、遇到敌害D、选定相同的巢区

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