精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生物与环境之所以能成为统-的整体,是因为自然界的物质流、能量流和
 
流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”.
考点:生态系统中物质和能量的流动
专题:
分析:在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的,由于物质流、能量流、信息流的存在,生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网.
解答:解:物质流、能量流、信息流之间的联系错综复杂,牵一发而动全身.生物与环境才成为统一的整体.动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素.
故答案为:信息
点评:关键是理解物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是自然界中的物质循环示意图,据图回答:

(1)兔子、鹿、树和青草死亡后,它们的遗体会逐渐的消失,这是因为图中的[3]
 
把它们分解为[1]
 
和[2]
 

(2)在光照下,图中的1和2被植物利用进行
 
作用制造
 
,进一步被动物利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫的生殖系统发达,这与寄生生活相适应.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两组肌肉相互配合活动的示意图,请根据图回答

(1)A图表示
 
动作,此时处于收缩状态的肌肉是
 

(2)躯体运动是骨骼肌受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着
 
活动产生的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时看到的图象位于视野的左上方,如果想把图象移至视野的中央,应将标本
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

食品保存的基本原理
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓离环带远的一端为前.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组中属于相对性状的是(  )
A、棉花纤维的粗与长
B、豌豆的紫花和红花
C、狗的白毛和鼠的褐毛
D、玉米的圆粒和黄粒

查看答案和解析>>

同步练习册答案