研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作如表:甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是( )
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
处理结果 | 停止发育 | 正常发育 | 提前发育 |
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺
D.乙组在实验中起对照作用
科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建漳州云霄县将军山中学七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活( )
A.温度
B.空气
C.水
D.光
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建漳州云霄县将军山中学七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色.下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的荷花
②高山上的油松
③土壤中的细菌
④朽木上的蘑菇
⑤树上的麻雀
⑥河边的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓
⑧树叶上的毛毛虫
⑨鲜艳的大丽花.
A.①②③④
B.③④⑦
C.③⑥
D.⑤⑥⑦⑧
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科目:初中生物 来源:2016年广东省汕头市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体结构和功能的叙述,错误的是( )
A.肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收
B.肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换
C.心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣,能防止血液倒流
D.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛,以增加小肠消化和吸收的面积
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科目:初中生物 来源:2016年广东省汕头市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地迅速松手,该反射类型及其神经中枢分别是( )
A.简单反射(非条件反射)、大脑
B.简单反射(非条件反射)、脊髓
C.复杂反射(条件反射)、脊髓
D.复杂反射(条件反射)、大脑
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科目:初中生物 来源:2016年广东省汕头市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
与原尿相比,尿液中不含葡萄糖,主要原因是( )
A.肾小管的重吸收作用 B.肾小管的过滤作用
C.肾小囊的重吸收作用 D.肾小球的过滤作用
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科目:初中生物 来源:2016年广东省汕头市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述错误的是( )
A.甲表示呼气
B.处于乙时,③表示的结构处于舒张状态
C.处于甲时,②表示的结构处于容积缩小状态
D.乙表示吸气
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科目:初中生物 来源:2016届山西中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了( )
A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量
C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料
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