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10.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列产有关分析错误的是(  )
培养基处理方法温度观察现象
1接种细菌40℃全表面呈浑浊
2接种细菌0℃全表面清晰
3接种细菌100℃全表面清晰
4接种细菌,并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上40℃全表面呈浑浊
5接种细菌,并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上40℃纸片周围呈现一清晰区,其表面则呈浑浊
A.1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B.将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
C.依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗
D.以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响

分析 (1)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团).
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.
(3)据表分析:本实验总计有4组对照,分别是1和2,变量是温度;1和3,变量是温度;1和4,变量是抗生素X;1和5,变量是抗生素Y,据此解答.

解答 解:A、1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落,正确;
B、将培养基2和3再放在40℃一段时间,细菌繁殖形成菌落.因此观察到的现象都是浑浊现象,而不是全表面清晰,错误;
C、4全表面呈浑浊,表明抗生素X对该种细菌没有抑制作用;5纸片周围呈现一清晰区,其表面则呈浑浊,表明抗生素Y对该种细菌有抑制作用.因此依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗,正确;
D、以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响,正确.
故选:B

点评 本题主要考查细菌的相关实验,意在强化学生对细菌的培养的理解和运用,提高实验分析能力和实验技能.

练习册系列答案
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20.科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图.请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,乙为男性(填“男性”或“女性”)的染色体组成.乙产生的生殖细胞中含有23条染色体.
(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有X染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性.
(4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子,此现象称为变异.已知双眼皮相对于单眼皮为显性(控制眼睑特征的基因用A、a表示)由此可知父亲的基因组成为Aa,母亲的基因组成为Aa,女儿的基因组成为aa.此对夫妇再生一个孩子,出现单眼皮的几率为25%.

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1.下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是(  )
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(3)图丙中,A图表示共生关系.图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图鹰、蛇.
(4)提高该生态系统稳定性的方法是增加生物的种类和数量.如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于生物影响环境.

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C.患过麻疹的人对麻疹病毒有免疫力D.溶菌酶破坏病菌细胞壁,溶解病菌

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3.如图为大熊猫、蚯蚓、中华鲟、扬子鳄四种动物,请回答
(1)中华鲟和扬子鳄都生活在长江生态系统中,中华鲟是用鳃呼吸,蚯蚓和大熊猫都生活在陆地上,蚯蚓用体壁呼吸,大熊猫用肺呼吸.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是蚯蚓、中华鲟、扬子鳄、大熊猫.
(3)上述动物中,被列为我国珍稀动物的是大熊猫,为保护它们,我国在四川省卧龙地区建立的自然保护区,这是进行就地保护的有效措施.
(4)根据体内有无脊柱的特征,可将如图动物中的蚯蚓与其他三种分开.

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10.染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系:染色体>基因>DNA.×.(判断对错)

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