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    （2015•聊城校级模拟）如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（ ）

    A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落

    B．白果是银杏的种子，没有果皮包被

    C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被

    D．白果是银杏的种子，没有种皮包被

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省凉山州七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•让胡路区校级模拟）在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量关系是（ ）

    A．植物＜草食动物＜肉食动物

    B．植物＞草食动物＞肉食动物

    C．植物=草食动物=肉食动物

    D．不一定

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省枣庄市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015•肥城市三模）微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关．下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

    （1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为 ．除丙、戊外，其余都有 细胞构成，它们共有的细胞结构为 ．

    （2）图中甲能够通过 快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过 快速繁殖新个体．

    （3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[ ]的形态结构最相似；它侵入患者的细胞后，靠自己的 和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒．

    （4）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命．图中可用于提取青霉素的原材料是[ ] ，该生物属于多细胞真菌．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省潍坊市七年级上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•潍坊模拟）图示可以简洁、直观地表示生物的生理过程，图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向，下列有关说法错误的是（ ）

    A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物

    B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水

    C．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用

    D．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省潍坊市七年级上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•松山区）下面描述光合作用过程的反应式，正确的是（ ）

    A．二氧化碳+水有机物+氧气

    B．二氧化碳+氧气有机物+水

    C．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

    D．有机物+二氧化碳→氧气+水+能量

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省潍坊市七年级上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•安溪县模拟）蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物（ ）

    A．受精作用不受水的限制 B．有假根和茎、叶

    C．有根、茎、叶及输导组织 D．靠种子繁殖

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•槐荫区校级期中）下列毛细血管网中，起始端和终止端均流动着动脉血的是（ ）

    A．组织细胞处毛细血管 B．肺部毛细血管

    C．肾小球毛细血管 D．小肠绒毛毛细血管

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•巢湖）某4个月的男婴，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，现已出现了头大，嘴小，脸肿的症状．就此因果关系，利用所学的生物学知识，找出错误的选项（ ）

    A．蛋白质是构成人体的基本物质

    B．人体的生长发育离不开蛋白质

    C．组织细胞的更新离不开蛋白质

    D．蛋白质能被分解，为人体的生理活动提供能量，是最重要的供能物质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东临沭青云中心中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    被子植物是我们生活过程中常见的植物类群，请认真分析以下各图回答问题。

    （1）图一所示玉米种子的结构，观察时在玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[ ] ，它在结构层次上属于___________。胚是种子中幼小的生命体它包括___________（填图中代号），它是由图三中的[ ] 发育而来。

    （2）图二是为了研究种子萌发所需的条件设计的三个装置。本实验共有________组对照实验，所探究的实验变量是_____________________，其中对照组是________号装置。

    （3）从图三到图四植物的生长必须经过的两个重要生理过程是_________________，图四中的①是由图三中的[ ] 发育而来，图四中的食用部分是由图三中的[ ] 发育的。

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