精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
一对夫妇为单眼皮,丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮,则他们所生的孩子眼睛应是 
A.双眼皮B.单眼皮C.眼皮介于单双之间D.不能确定
B

试题分析:生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的,不遗传的变异是环境因素造成的,这对夫妇经手术后均由单眼皮明显地变为双眼皮,这种变异不是由遗传物质改变引起的属于不遗传的变异不能遗传给后代,所以这对夫妇所能遗传给后代的应是手术前的单眼皮性状,因为单眼皮是隐性性状,所以一对单眼皮的夫妇其后代应均为单眼皮。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

外界环境引起的变异不一定是不可遗传的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

利用生物生产药物等特殊物质的生物技术是(  )
A.仿生B.生物反应器C.克隆D.遗传

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图为转基因超级鼠培育过程示意图,下列叙述错误的是 (    )
A.生长激素导入到代孕母鼠受精卵内B.小鼠生长的快慢由生长激素基因控制
C.该过程利用了转基因技术D.大鼠生长激素基因是外源基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

生物反应器是利用动物做“生产车间”,生产人类所需的所有物质。(   ) 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

一对同卵双生的姐妹,姐姐生活在城市,妹妹生活在农村。几年后,两人在肤色、体格上差别较大。像这样的变异是可遗传的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列方法中,不能得到遗传的变异的是(   )。
A.加强水肥管理,使作物的生长健壮
B.进行杂交,之后进行选育
C.有芒小麦植株中,偶然出现无芒小麦
D.大丽菊植株上开出半边红,半边白折花朵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

养牛场要培育高产奶牛, 最好的培育方法是 (  )
A.人工选择培育B.诱导基因突变C.杂交培育D.以上都对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于变异的叙述中,不正确的是
A.如果生物不发生变异,就不能适应不断变化着的生活环境
B.如果没有可遗传的变异,就不可能产生新的生物类型
C.在自然界中,每种生物都有可能产生变异
D.产生的变异都是对生物自身有利的

查看答案和解析>>

同步练习册答案