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    4．下列关于两栖动物的描述，不正确的是（　　）
    A．两栖动物的生殖离不开水
    B．两栖动物的成体在陆地上既能用肺呼吸，又能用鳃呼吸
    C．两栖动物的幼体只能用鳃呼吸
    D．两栖动物的成体既能生活在陆地，又能生活在水中

    分析 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

    解答 解：A、两栖动物在水中完成受精，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．因此两栖动物的生殖和发育都离不开水．A正确；
    B、两栖动物成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．B错误；
    C、两栖动物的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，C正确；
    D、两栖动物的成体既能生活在陆地，又能生活在水中，D正确．
    故选：B

    点评 两栖动物的生殖和发育的相关内容较为琐碎，需细心理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    14．在如图解中的字母后填上不同字母所代表的结构名称．

    A动物细胞；B细胞壁；C细胞核；D细胞膜；E细胞核；F叶绿体；G液泡；H线粒体．

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    15．地球表层的生物和生物的生存环境构成了生物圈．√（判断对错）

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    12．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．

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    19．下列有关人的生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）
    A．受精作用发生在女性卵巢内B．睾丸是男性性腺，分泌雌性激素
    C．胎儿通过脐带与母体完成物质交换D．卵巢可产生卵细胞和分泌雌性激素

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    9．下列有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A．分子生物学是研究生物进化最直接的证据
    B．在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等
    C．同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据
    D．自然选择决定了生物变异的方向

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（　　）
    A．大脑调节功能增强B．身高突增
    C．心脏功能显著增强D．肺活量明显增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．预备铃一响，你立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室．如图所示人体血液循环模式．请据图分析：
    （1）你听到铃声跑回教室的行为是在神经系统的支配下完成的，属于条件反射，该反射的结构基础是反射弧，耳蜗在该反射结构中属于感受器．
    （2）你喝完饮料后，葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内毛细血管，经①静脉进入心脏．
    （3）跑回教室后，你大口喘气，吸入的气体在③（填图中数字）进行气体交换，这个过程叫肺泡内的气体交换，这个过程是通过气体的扩散作用实现的．
    （4）葡萄糖和氧气最终送到你身体各部分组织细胞，在这里进行吸收作用，释放能量为生命活动提供动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人类性别决定图解，据图回答以下问题：
    （1）请写出图中番号所代表的性染色体名称：
    1Y；2X；3XX．
    （2）如图说明，当含Y染色体的精子与卵细胞结合成受精卵时，受精卵将发育成女婴．
    （3）一般情况下，父亲和母亲体细胞中的染色体数都是23对或46条，而精子和卵细胞中的染色体数都是23条．
    （4）小梅是个女孩，如果她的父母再生第二个孩子，这个孩子是男孩的概率是50%．两个孩子的眼睛都长得特别像父亲，这在生物学上叫做遗传．

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