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藻类植物一般生活在
 
.藻类植物大多为
 
个体,即使多细胞个体也没有
 
 
 
的分化.大气中90%的
 
是由藻类植物提供的.
考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地上,种类多种多样.
解答:解:藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上,种类多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,有多细胞的,如水绵、海带、紫菜、裙带菜等,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体,水绵细胞内是带状的叶绿体,它们的全身都能进行光合作用,释放氧气,是空气中氧气的重要来源.
故答案为:水中;单细胞;根; 茎;叶;氧气.
点评:掌握藻类植物的主要特征是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

体循环的途径:
 
 
→各级动脉→
 
→各级静脉→
 
 

肺循环的途径:
 
 
→肺部毛细血管→
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用酵母菌人们可以制作面包和啤酒.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节结构示意图,请据图回答问题.
(1)填写图中各部分的名称:③
 
;④
 
;⑥
 

(2)剖开关节后,[
 
]
 
表面非常光滑.
(3)使关节牢固的结构有
 

(4)关节由[
 
]
 
,[
 
]
 
和[
 
]
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是(  )
A、艾滋病病毒B、山羊
C、柳树D、草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,不是由细胞构成的生物是(  )
A、珊瑚虫B、蚯蚓C、海豚D、病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

水绵、海带、紫菜、衣藻等植物的共同点是(  )
A、都是绿色的
B、都能进行光合作用放出氧气
C、都生活在海洋中
D、都是多细胞的

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用实现了两个转化:一是物质转化,即将无机物转化成
 
;二是能量转化,即将
 
能转化成
 
能,并储存在有机物里.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然环境中,生物与环境是相互影响,下列哪项属于生物对环境的影响(  )
A、旗形树的树冠像一面旗帜
B、生活在寒冷海域的海豹,胸部有厚达60厘米的皮下脂肪
C、秋末,法国梧桐纷纷落叶
D、千里之堤,溃于蚁穴

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