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    鸟类在高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式，请你观察家鸽气囊的示意图，回答下列问题．
    （1）从图中可以看出，气囊与
     
    直接相通．
    （2）家鸽吸气时，气体的流动方向是：气管→
     
    →
     
    →
     
    ．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．
    解答：解：（1）家鸽体内的气囊与肺直接相连，所以一部分气体经肺可以进入气囊．
    （2）吸气时气体进入家鸽的路线是：气管→支气管→肺→气囊．家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．
    故答案为：（1）肺；
    （2）支气管；肺；气囊．
    点评：肺是进行两次气体交换的场所，而气囊只起到暂存气体的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某4个月大的婴儿，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，现在出现了头大，嘴小，脸肿的症状．就此因果关系，利用所学生物学知识，找出错误的是（　　）
    A、蛋白质在人体内含量少，作用大
    B、人体内的生长发育离不开蛋白质
    C、组织细胞的更新离不开蛋白质
    D、蛋白质能被分解，为生命活动提供能量，是主要供能物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中的a生理过程叫
     
    ．
    （2）图中的b、c生理过程是通过
     
    实现的．
    （3）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网的示意图，请据图回答有关问题．
    （1）环境中影响生物生活和分布的因素叫做
     
    因素，包括
     
    因素和非生物因素．在纬度、温度、光、海拔、水这几项中，属于非生物因素的是
     
    ．
    （2）在该生态系统中，兔和绿色植物是
     
    关系，兔和食草鸟是
     
    关系．
    （3）图示中共有
     
    条食物链，其中最长的一条是
     
    ．
    （4）如果该生态系统长期被一种有毒农药污染，这些有毒成分在生物体内不易被分解和排出，则该生态系统中体内含这种有毒成分最多的生物是
     
    ．
    （5）绿色植物在生态系统中属于
     
    者，它们的
     
    作用对维持生物圈碳氧平衡起了重要作用．
    （6）生态系统中的枯枝败叶和遗体遗物将由
     
    者分解，这类生物主要是营腐生生活的
     
    ．
    （7）生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的
     
    能力，这种能力是有限的，目前，破坏生态系统稳定性的因素主要是
     
    ，我们应注意保护生态系统，避免不合理的生产和生活活动对生态系统稳定性造成破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列植物与所属类群用直线连接

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，模拟膈肌的运动情况，请回答下列问题．

    （1）图中气球代表肺，瓶底的橡皮膜代表的是
     

    （2）实验说明了气球在膈肌
     
    时胀大，在膈肌
     
    时回缩．
    （3）通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩使胸廓扩大时，肺便
     
    ，肺内的气体压力就
     
    ，于是气体就被
     
    ，完成一次
     
    ．当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓
     
    ，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和探究活动．请分析回答：
    （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：一是选择在傍晚或阴雨天进行移栽；二是去掉移栽花卉的部分叶片；三是让移栽花卉的根部尽量带着一个土坨．其中，前两项措施都是为了
     
    ，第三项措施是为
     
    ．
    （2）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如表：
    植株 实验前
    质量/克    		 实验后质量/克 生长情况
    甲 92 116 矮小、纤细、叶色变黄
    乙 91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿
    你认为乙瓶植株质量大增，主要是其进行了
     
    作用的结果；比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是
     
    ；小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但后来他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因：
     
    ．
    （3）根吸收土壤浸出液中无机盐的部位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图示回答问题：

    （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的
     
    方式，属于
     
    生殖．
    （2）①称为
     
    ，②称为
     
    ①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①的成活．
    （3）新形成的植株将表现出[
     
    ]
     
    的性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的杏仁属于果实．
     
    （判断对错）

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