分析 (1)腔肠动物的主要特征:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出.体内没有骨骼(无脊椎骨)属于无脊椎动物.如珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母.
(2)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
(3)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(4)脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.
(5)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(6)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:(1)珊瑚虫属于肠动物,身体呈辐射 对称.
(2)鲍鱼属于软体动物,柔软的身体外有贝壳.
(3)石斑鱼属于脊椎动物体内有脊柱,鱿鱼、鲍鱼都属于无脊椎动物,体内无脊柱,因此“若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类,则石斑鱼独成一类”,这种分类的依据是体内是否有脊柱;石斑鱼是鱼类,它用鳃呼吸,用鳍游泳.
(4)“藻类吸收二氧化碳,释放氧气”,对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用;藻类也为所有动物直接或间接地提供物质和能量,是生态系统中的生产者.
(5)“珊瑚礁吸引了众多的生物”,体现了生物种类的多样化.龙虾所在的食物链:藻类→沙丁鱼→龙虾→石斑鱼.
故答案为:(1)辐射
(2)软体
(3)脊柱;鳃;鳍
(4)碳-氧;物质;生产者
(5)种类;藻类→沙丁鱼→龙虾→石斑鱼
点评 解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物、软体动物、鱼类的主要特征,生态系统的组成以及食物链的概念和组成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取食其种子减少其数量 | B. | 产生粪便供树生长 | ||
C. | 有助于大颅榄树种子萌发 | D. | 保护不被其他动物伤害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是恒温动物,乙是变温动物 | B. | 甲是变温动物,乙是恒温动物 | ||
C. | 甲、乙都是变温动物 | D. | 甲、乙都是恒温动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扁形动物-身体背腹扁平,有口无肛门 | |
B. | 腔肠动物-身体辐射对称,有口无肛门 | |
C. | 环节动物-身体由许多相似的环状体节构成 | |
D. | 软体动物-身体柔软,外面有贝壳且具花纹 |
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