为探究某些生态因素在生态中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四个瓶中放入大小、和生长状况相近的小鱼各两条;④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗一环境中,实验装置如图所示:(10x1*=10)
实验结果如下:
生态瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中小鱼生存时间/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是____________;比较A、B、C的实验结果可知,_____瓶中小鱼存活时间最长,小鱼的存活时间与______有关.
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是___________.
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能在原因是______.
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有______的条件下,才能释放氧气.
(5)为什么D瓶中小鱼存活时间最短,原因是____________________________。
(6)C瓶中的泥沙、水藻、小鱼在生态系统组成成分中分别属于______、______、____________。
科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川自贡富顺童寺学七年级上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链,如果水受到DDT(一种有害物质)的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是 ( )
A.藻类 B.小虾 C.小鱼 D.大鱼
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东莘县明天中学八年级(上)期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。
(1)你认为________同学的设计合理,理由是____________________。
(2)细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。
(3)放在28 ℃环境中培养是因为__________。无菌操作是为了______________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏东台第六教研片八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化趋势的表述中,哪项是不合理的( )
A、水生→陆生 B、体型小的生物→体型大的生物
C、简单→复杂 D、低等→高等
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市西片七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,视野中细胞数目最多的可能是( )
A.5X、10X B.10X、40X C.15X、10X D.20X、35X
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省晋江市七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是光学显微镜的结构示图,请据图回答下列问题:
(1)从镜筒中取出显微镜时,应右手握[ ] 、左手托[ ] 。
(2)转动[ ] 时,镜筒的升降范围较大。当视野比较模糊时候,要转动[ ] 使之清晰。
(3)要观察某玻片标本时,应把标本放在[ ] 上,用压片夹压住,标本要正对[ ] 的中心,观察显微镜时要用 眼。对光时要转动[ ] 使视野呈现 色。
(4)如果在观察洋葱表皮细胞时,有一个细胞偏在视野的左上方,欲使该细胞移到视野的中央,那么应将玻片向________方移动。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省晋江市七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将写有字母“b”的纸片移到低倍镜下观察,在视野中看到的物像将是( )
A.b B.p C.d D.q
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省福安市八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为哺乳动物的牙齿的结构,下列关于图中动物食性类型的判断,正确的是( )
A.甲、乙均为植食性动物
B.甲、乙均为肉食性动物
C.甲为植食性动物,乙为肉食性动物
D.甲为肉食性动物,乙为植食性动物
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科目:初中生物 来源:2015-2015内蒙古鄂尔多斯康巴什新二中八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是( )
A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
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