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【题目】下列有关疫苗的说法正确的是(  )

A. 对人体来说都是抗原 B. 可以对抗引起各类传染病的病原体

C. 接种一次即可永久生效 D. 直接参与构成人体的第二道防线

【答案】A

【解析】

抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。

抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等,疫苗属于抗原,A正确抗体具有专一性,只针对某种特定的病原体,不是对所有的病原体,B错误有的抗体产生后会减弱,所以接种一次即可永久生效说法错误,C错误注射疫苗使人体产生抗体,属于第三道防线,不是第二道防线,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用的实质主要是为生物的生命活动提供( )
A.能量
B.二氧化碳
C.氧气
D.水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一条根能够不断长长的原因是( )
A.根冠不断增加新细胞
B.伸长区的细胞不断伸长
C.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长
D.分生区不断增加新的细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题:

(1)从行为获得的途径来说,美国红雀(小鸟)喂鱼的行为属于_______行为,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是________行为。前者是由是其体内的_________决定的。从维持自身生存的意义上来说,_________行为更能适应变化的环境。

(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______,这说明,动物越高等,学习能力越_____,学习行为越复杂,“尝试与错误”的次数越____

(3)黑猩猩完成摘取香蕉的动作,不仅要依靠运动系统,运动所需的能量,还有赖于消化系统、______系统、_______系统等配合。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组对“影响鼠妇生活的因素”进行了深入探究,请帮他们分析回答:

(1)如果他们要探究“光对鼠妇生活的影响,”那么在设计对照实验时,应选择下图哪一个实验装置?_____________

(2)这样,在盒里就形成了________两种环境。该装置控制的变量是_____________

(3)若将20只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行五组实验,都经过10分钟后,及时统计记录鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是:_________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】油松和水稻两种植物在结构层次上的主要区别是(  )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果。由此分析可知,该实验(  )

组别

子叶处理

株高(cm)

主根长度(cm)

叶片数

a

保留两片

10.1

18.25

26

b

保留一片

7.2

14

19

c

去除两片

0.8

3.8

9

A. 证明胚是植物体发育所必须的结构 B. 实验组为a和b,对照组为c

C. 实验组为a和c,对照组为b D. 实验组为b和c,对照组为a

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的同一标本.仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理?

①低倍镜换成了高倍镜;②高倍镜换成了低倍镜;③把小光圈换成了大光圈;④把大光圈换成了小光圈;⑤转动了细准焦螺旋;⑥转动了粗准焦螺旋

A. ②④⑤ B. ①③⑤

C. ②③⑤ D. ①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是

A外骨骼不能随身体生长而长大 B运动更灵活

C有利于进行气体交换 D减轻体重,有利于运动

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同步练习册答案