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以下哪一项不是鱼适应水生生活的结构特点(  )
A、身体内部有由脊椎组成的脊柱
B、鱼大多呈流线型,可减少在水中运动时遇到的阻力
C、鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D、鱼用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;④用鳍游泳;⑤鱼体内有侧线可以感知水流、测定方向,为鱼的感觉器官.
解答:解:A、身体内部有脊柱与在水中生活无关,故A正确;
B、鱼类的身体大多呈流线型,可减少在水中运动时遇到的阻力,故B错误;
C、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用在水中游泳,故C错误;
D、用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管,适于在水中进行气体交换,故D错误.
故选:A.
点评:鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞同动物细胞相比,动物细胞没有的结构是(  )
A、细胞核B、细胞质
C、细胞膜D、细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你回答下列问题.

(1)葫芦藓植株矮小,仅有
 
的分化.水杉与葫芦藓相比体内有了
 
且有真正的
 
.水稻的生殖结构是
 
,它与水杉的主要区别是
 
,从结构上分析生物的进化趋势是
 

(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物的是
 
,为了适应陆地干旱的生活它的呼吸器官是
 
.蜈蚣体表有
 
,作用是
 
.草履虫生活在水中呼吸器官是
 
.这体现了生物与环境的关系是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

梅花鹿能灵敏地感知狼的到来,并及时逃脱,下列哪项特点与此无关?(  )
A、大脑发达B、四肢发达
C、身体被毛D、神经遍布全身

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据表中数据,正确的分析是(  )
动物名称心脏占体重比例%每分钟心跳次数
0.5722
0.4272
1.72135-244
A、鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B、人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活
C、鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,是长期适于飞行生活的结果
D、蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程,你认为维恩图中①②③处代表的内容依次是(  )
A、变态发育  卵生  空中飞行
B、变态发育  卵生  体内受精
C、卵生  体内受精  变态发育
D、变态发育  体内受精  卵生

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿与母亲之间进行物质和气体交换是通过什么结构完成的(  )
A、子宫内膜B、卵黄
C、输卵管D、胎盘和脐带

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科目:初中生物 来源: 题型:

李明同学从山坡上采集到一株草本植物,经观察发现其叶片下表面边缘有许多褐色的斑块隆起,并有许多褐色小颗粒从中散落出来.
(1)你认为该植物属于
 
植物.
(2)散落出来的褐色小颗粒是
 
.这是一种
 
细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用的实质是(  )
A、制造有机物,释放氧气
B、制造有机物,释放能量
C、分解有机物,释放能量
D、分解有机物,吸收氧气

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