进入青春期.男孩在的作用下.女孩在的作用下.开始出现一系列的第二性征. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2013?东营模拟）“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的．原始生命的诞生的摇篮是

原始海洋

．
（2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将

直立行走

作为人猿分界的一个重要标准．早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、

直立人

和智人四个阶段．
（3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．

受精卵

的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和

胎盘

从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物．
（4）进入青春期后，在

性激素

的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．
（5）青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时期，青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?沙县质检）“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的．原始生命的诞生的摇篮是

原始海洋

．
（2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将

是否直立行走

作为人猿分界的一个重要标准．
（3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．

受精卵

的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和

胎盘

从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物．
（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为

分娩

，此过程的结束标志着婴儿的诞生．
（5）进入青春期后，在

性激素

的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．

受精卵

的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和

胎盘

从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物．
（2）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为

分娩

，此过程的结束标志着婴儿的诞生．
（3）进入青春期后，在

性激素

的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．
（4）青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？

青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时期，青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请分析如图，回答下列问题．

（1）从图一中可以了解到男孩进入青春期的年龄在

B

（A.12.5，B.10.5）岁左右，从图中我们可以看出女孩发育

A

（A．早于 B．迟于）男孩．
（2）从图二中我们可以了解到，性器官睾丸从

10.5

岁到

20

岁处于快速发育阶段；性器官卵巢从

10

岁到

20

岁处于快速发育阶段．

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