精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为绿叶在光下制造淀粉探究实验过程,请你将各个步骤填写完整:

(1)图1阴影表示暗处理,即将植物放到黑暗处一昼夜.目的是:
 

(2)选一叶片把叶片的一部分用黑纸片从_
 
遮盖起来,目的是做
 

(3)然后移到光下照射.
(4)将该叶片放入盛有
 
的小烧杯中,
 
加热,使叶片含有的
 
溶解于酒精中,直到叶片变成
 
色.
(5)用清水冲去酒精,滴上
 

(6)实验现象:叶片见光的部分遇到碘液
 

结论:
 
是光合作用的产物,
 
是光合作用的条件.
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:此题考查的是绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法.由实验操作环节示意图可知:①表示冲掉碘液观察叶色;1表示暗处;2表示部分遮光,3遮光后光照,4表示酒精脱色,5表示漂洗后滴加碘液检验,6冲掉碘液观察叶色,据此解答.
解答:解:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)步骤2表示部分遮光后光照,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照.如果这一部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉.
(4)叶片中含有叶绿素,叶绿素只能溶于酒精,加热能使酒精快速溶解叶绿素,如果将叶片放在酒精中,并直接放在酒精灯上加热,酒精易燃容易引起火灾.因此,把叶片放在装有酒精的烧杯里,隔水加热的原因是防止酒精燃烧;目的是脱去叶绿素.
(5)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色变化.
(6)遮光部分不变蓝色,见光部分变蓝色,淀粉遇碘变蓝.现象分析:见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.实验结论:绿叶在光下制造淀粉.光合作用的必要条件是光.
故答案为:
(1)溶解到酒精中至叶片变成黄白色;
(2)上下两面;对照实验;  
(4)酒精;隔水加热;叶绿素; 黄白色;
(5)碘液.
(6)变蓝;淀粉;光照
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

小羊多莉,长得几乎与它的供核母羊一样,这说明遗传信息主要存在于(  )
A、细胞壁B、细胞核
C、细胞质D、细胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列昆虫与家蚕发育方式相同的是(  )
A、菜粉蝶、蜜蜂
B、蟋蟀、蝉
C、蚊子、蜻蜓
D、苍蝇、蝗虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在下列地方比较容易见到苔藓植物?(  )
A、洁净的池塘的水面
B、阴暗潮湿的地面
C、宽阔的海面
D、干旱的沙漠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于噬菌体的描述不正确的是(  )
A、能够繁殖后代
B、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C、离开了活细胞就不能进行生命活动
D、必须寄生在人的活细胞里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究题:小明为证明细菌对植物遗体的分解作用,想出了一个实验方案.
实验方案为:将甲乙两组树叶都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.请你帮助小明一起分析该探究实验:
①实验结果:经过一段时间后,甲组树叶不腐烂,而乙组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有
 
作用.
②这种现象说明细菌对自然界的
 
起着重要的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确的是(  )
位置黄粉虫光线温度
纸盒的左半侧10只明亮20℃
纸盒的右半侧10只阴暗30℃
A、左右两侧都应加入等量食物
B、左右两侧都应该保持20℃
C、左右两侧都应该保持阴暗环境
D、左右两侧的黄粉虫数量可以不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花发育成果实的过程,请据图回答:
(1)花的主要结构是
 
,包括
 
 
,图中③中的卵细胞与花粉中的精子结合后发育成
 

(2)果皮和种子构成果实,②是由
 
(填名称)发育而来.
(3)有一果农发现他栽的桃树中,在一株桃树上有一枝条结出的果实特别大又甜.他想在现有的一些桃树上能够结出特北大又甜的果实,应采用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

利用变异能够产生新的生物物种,你能举例说出在生产与生活实践中这方面的具体应用吗?

查看答案和解析>>

同步练习册答案