【题目】“蚂蚁搬家蛇过道,不久大雨就来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”等谚语,是我国劳动人民在长期的实践中总结出来的。生物的行为变化形象地反映了天气的变化规律。这些规律的总结主要运用了( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 推理法
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【题目】下列两组肌肉的活动,能完成屈肘的是( )
A. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
C. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项不属于科学观察的是( )
A. 在树林中偶然发现一只野兔
B. 观察菜豆种子的萌发过程,记录分析
C. 用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析
D. 用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2019年世界女排联赛中国香港站中,中国女排连扳三局上演神奇大逆转,战胜劲敌意大利队,获得冠军,充分体现了中国的“女排精神”。场上双方比分不分上下时,球迷紧张得心跳加快、面红耳赤,甚至是血压升高。请结合此项运动及图示,运用所学知识回答问题:
(1)精彩的画面进入你的眼球后形成物像,产生神经冲动,然后通过视神经传递到如图乙所示结构[ ]______,产生视觉。
(2)运动员在发球的过程中,排球由近及远迅速离开,在发球运动员密切注视时,图丙所示结构晶状体发生的变化是____________。
(3)运动员完成精准的扣球动作,并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。所需要的能量有赖于__________________等系统的配合。
(4)当看到女排姑娘发球得分时,球迷心跳加快、血压升高。在此调节过程中,参与神经调节的反射弧中的感受器是______。参与激素调节的主要激素是______。
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【题目】下图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物,请你运用所学的知识,帮助他解决下列问题。
(1)A与C比较,A身体呈______,这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
(2)观察F时,经常用漫水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润,目的是____________。
(3)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句,体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为_______________________________________________。
(4)E适于飞行的外部形态特点是_______________________________。(写一点即可)
(5)请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据(动物名称用字母表示)①组:_________②组:____________依据:____________________________。
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【题目】某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤设计如下,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两玻璃瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶。
②将A瓶移到光下6﹣7小时,B瓶仍放在黑暗处(图一)。
③取下玻璃盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色。
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。
(1)步骤①暗处理的目的是______。
(2)步骤②中A、B瓶构成一组______,其变量是_____。
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含______(气体),这是植物进行______产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的_____消耗掉的,把B瓶的气体导入石灰水中,发现石灰水变_____。
(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的_____。
(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是_____,还说明光合作用需要_____。
(6)实验结束时发现 A瓶内出现一些小水珠,这是植物_____的结果。
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