3. 转基因技术是指将外源基因直接导入 或它们的 内,并能在细胞中发挥作用,表现出 控制的性状。被导人外源基因的动、植物称为 。
科目:初中生物 来源: 题型:
活动二 变异对生物的生存和发展的意义
1. 看图回答以下问题。
这种变异的产生是由于 发生变化引起的,这种变异 (选填“能”或“不能”) 遗传给后代。
2. 将同一品种的小麦分别种在肥沃和贫瘠的土壤中,肥沃土壤中的小麦麦穗较大,贫瘠土壤中的小麦麦穗较小。这种变异的产生是由于 的影响产生的,这种变异(选填“能”或“不能”) 遗传给后代。
3. 列表比较可遗传的变异和不可遗传的变异。
类型 项目 | 可遗传的变异 | 不可遗传的变异 |
原因 |
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能否遗传给后代 |
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4. 为了让小麦获得高产,人们往往采取多施肥、多浇水的办法。肥多水多,小麦的茎秆就会长高。这 样必然会带来一个问题:茎秆高,它的抗倒伏能力就差。大风一来,就会大片大片地倒伏。这既影 响产量,又不容易收割。后来,人们在这种小麦中,发现了矮秆小麦,一种变异小麦。这种变异对 小麦的生长有什么影响?
5. —些玉米植株发生变异会出现没有叶绿素的白化苗。这种变异对玉米的生长有利还是不利?
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 酱油是一种经过微生物(主要是霉菌等) 发酵的大豆和小麦食品,其制作的基本过程:长菌→注入盐水→继续发酵→过滤→封存。请据此回答下列问题。
(1) 在发酵的过程中,大豆和小麦中的 和 被分解。
(2) 在酿制酒酿的过程中,酵母菌将 分解。
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科目:初中生物 来源: 题型:
5. 克隆羊多莉的诞生过程与3只羊有关:A羊提供乳腺细胞的细胞核,B羊提供去核的卵细胞,使两 者融合,下一步将分裂形成的胚胎细胞植人C羊的子宫内继续发育,诞生出多莉羊。请回答:
(1) 多莉和母羊 长得一模一样,原因是 。
(2) 克隆羊的生殖方式是 。
(3) 融合后的细胞进行细胞分裂所需要的能量是由 直接提供的。
(4) 多莉体表毛色的性状是由 控制的,其在体细胞中通常是 存在的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
2. 蚯蚓在干燥的环境里,很快会死去,是因为 ()
A. 缺水导致渴死 B. 灰尘阻滞了呼吸通道
C. 体表黏液干燥,呼吸无法进行 D.无法吃到食物饿死
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科目:初中生物 来源: 题型:
18. 近视眼的成像位置及矫正办法分别是 ()
A. 成像在视网膜的前方,应配戴凹透镜
B. 成像在视网膜的前方,应配戴凸透镜
C. 成像在视网膜的后方,应配戴凹透镜
D. 成像在视网膜的后方,应配戴凸透镜
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