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    如图为动、植物细胞结构图，据图回答问题：

    （1）图中属于植物细胞的是______，属于动物细胞的是______．从图中可以看出植物细胞与动物细胞共同具有的结构是______．
    （2）图一中B是______，它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换．
    （3）结构C是______，内含______物质．
    （4）切番茄流出的红汁水是______，主要来自结构[______]______．
    （5）图二中[2]的功能是起______作用和控制______．
    （6）图二中起保护和支持作用的结构为[______]______．
    （1）由图可知：图一、图二都有A和2细胞膜，B和4细胞质，C和3细胞核；只有图二有1细胞壁、5液泡，而图一没有．因此，图一是动物细胞结构图，图二是植物细胞结构图；植物细胞与动物细胞共同具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核；
    （2）位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质，内有大量的细胞液，它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换．如植物细胞的叶绿体．
    （3）结构C细胞核中含有遗传物质，是细胞的控制中心．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息--基．
    （4）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），因此切番茄流出的红汁水是细胞液，主要来自液泡中；
    （5）图二中[2]是细胞膜，起保护并控制物质进出细胞的作用．
    （6）图二植物细胞中起支持和保护细胞的作用细胞结构是作1细胞壁；
    故答案为：（1）图二；图一；细胞膜、细胞质、细胞核（2）细胞质
    （3）细胞核；遗传
    （4）细胞液；5；液泡
    （5）保护；物质进出
    （6）1；细胞壁
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    9月4日，中科院上海生命科学研究院细胞生物学研究所在生化楼召开2013年院士恳谈会．下列有关细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A．所有生物都是由细胞构成的
    B．细胞都具有为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
    C．动植物细胞结构不完全相同，但都具有线粒体
    D．植物细胞中都具有叶绿体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对细胞认识错误的是（　　）
    A．动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体
    B．植物细胞内具有线粒体和叶绿体两种能量转换器
    C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D．所有的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是一个细胞的结构图，看图回答下列问题（“〔〕”内填字母，“-”上填文字）：
    （1）这是一个______（选填“植物”或“动物”）细胞，其依据是细胞中有〔A〕______；〔E〕______；〔C〕______．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有〔B〕______的缘故．
    （3）切西瓜时，流出的汁水是______，主要来自图中的〔E〕______．
    （4）含有遗传物质的结构是______．
    （5）细胞分裂时，首先是图中〔D〕______分裂成两个．
    （6）______和______都是细胞中的能量转换器．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们吃的桃子，有的味道较甜，有的味道稍酸，这不同的果实中的甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中？（　　）
    A．液泡B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物细胞内进行光合作用、制造有机物的“加工厂”是（　　）
    A．叶绿体B．细胞壁C．液泡D．细胞质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    识别概念图回答下列问题
    （1）在下列图解中的字母后填上不同字母所代表的结构名称．

    （2）用概念图总结所学过的知识可以帮助我们理清知识之间的内在联系，请你以生态因素为核心内容绘制一个概念图．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）______图表示为动物细胞结构（填“A”或“B”）．
    （2）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是______，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （4分）杨梅是大家喜欢吃的水果，它粒大饱满，酸甜味美，也可酿制杨梅酒。请回答：
    （1）杨梅酸甜的物质主要存在于杨梅果肉细胞的       中。
    （2）杨梅经过开花、传粉、受精作用后，由雌蕊的       发育为果实。
    （3）我们吃杨梅时会分泌唾液，完成该反射活动的效应器是       。
    （4）通过发酵技术可酿造杨梅酒，酿造过程中主要利用的微生物是       。

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