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    16．在进行蚕豆种子观察的实验中，在豆瓣（子叶）上滴加碘酒，子叶会变成蓝颜色，说明子叶里含有的营养物质是淀粉．

    分析 淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验淀粉的存在．若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有．

    解答 解：遇碘变蓝是淀粉的特性，因此，“在进行蚕豆种子观察的实验中，在豆瓣（子叶）上滴加碘酒”，子叶会变成蓝颜色，说明子叶里含有的营养物质是淀粉．
    故答案为：蓝；淀粉．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握淀粉的特性是遇到碘液变蓝色．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．下面是某校七年级合作学习小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．
    ①取两个玻璃缸，分别标记A、B．
    ②在A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自来水．
    ③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料．
    ④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只．
    ⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入甲状腺激素制剂．
    ⑥保持A、B两缸水温20℃-25℃．
    ⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．
    请分析回答：
    （1）洋洋同学认为，达个实验过程中，有两个环节不够严谨，现请你与洋洋同学一道，把不够严谨的地方找出来，并加以补充完善：
    第一处不够严谨的地方是第②步，应该是在两个缸中加入500mL池塘水．
    第二处不够严谨的地方是第④步，应该是加入10只．
    （2）第⑤步中，设置B缸的目的是起对照作用．
    （3）如果实验能你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚）实验结果预测及结论：
    ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用．
    ②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用．
    ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于光合作用意义的叙述中，正确的是（　　）
    A．为绿色植物本身和其他生物提供无机物
    B．只为绿色植物本身提供能量
    C．维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
    D．提高空气湿度，调节气候

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列现象或活动与真菌无关的是（　　）
    A．制作豆腐乳B．发面蒸馒头C．脏衣服受潮发霉D．感染艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．对体循环和肺循环的叙述，正确的是（　　）
    A．体循环将营养物质运送到全身各处，肺循环将氧气运到全身各处
    B．体循环是将静脉血变成动脉血，肺循环是将动脉血变成静脉血
    C．体循环和肺循环不是同时进行的，但最终汇合于心脏
    D．体循环完成物质和气体的交换，肺循环完成气体的交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．下列组织中不属于动物组织的是D；有保护功能的是C．
    A、肌肉组织  B、神经组织  C、上皮组织   D、分生组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关植物细胞分裂过程的叙述，错误的是（　　）
    A．图a中染色体的复制发生在细胞核
    B．图b中细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜
    C．图c中细胞质先分成两份，随后，细胞核也一个分成两个
    D．细胞分裂的过程依次为a→c→d→b

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．馒头在口腔中消化时所参与的酶和消化产物（　　）
    A．唾液淀粉酶    葡萄糖B．唾液淀粉酶    麦芽糖
    C．胃蛋白酶      葡萄糖D．胰太酶       葡萄糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列成语所表现的动物行为属于先天性行为的是（　　）
    A．惊弓之鸟B．老马识途C．杯弓蛇影D．飞蛾扑火

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