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    蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于农作物的（　　）
    A、呼吸作用B、光合作用
    C、吸收水分D、蒸腾作用
    考点：呼吸作用的概念,蚯蚓的特征
    专题：
    分析：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．
    解答：解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力．体表有粘液，也能减少钻土时的阻力，还能维持呼吸，适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓钻洞，能使土壤疏松，使土壤中空气增多，有利于根的呼吸．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓对植物的影响．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    发育成桃子的可食用部分是
     
    ．

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    形成层细胞分裂，向内、向外分别产生
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    松树与桃树相比较，松树最主要的不同之处是（　　）
    A、不能用种子繁殖
    B、没有输导组织
    C、种子没有果皮包被
    D、胚珠外由子房壁保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    向日葵会向着阳光生长，与下列哪一个生理现象相同（　　）
    A、植物的光合作用
    B、人手被针刺后缩回
    C、人出汗和排尿
    D、母鸡下蛋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象哪些属于变异现象（　　）
    A、一猪上九仔，连母十个样
    B、同一桃树开五颜六色的花
    C、龙生龙，凤生凤，老鼠生仔会打洞
    D、地里的西瓜有的甜有的不甜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果某种昆虫缺乏适应变化着的环境所需要的可遗传的变异，它很可能（　　）
    A、退化到低等的类型
    B、已经绝种
    C、进化到高等的类型
    D、繁衍下去扩大种群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果甲状腺激素分泌过多，可能会引起（　　）
    A、甲亢B、肢端肥大症
    C、巨人症D、呆小症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环的示意图．请回答：

    （1）图中肌肉壁最厚的是
     
    ．
    （2）图中左心房与左心室间，右心房与右心室间有瓣膜，它的作用是
     
    ．
    （3）血液流经图中器官A时发生气体交换，该器官是
     
    ．
    （4）若B是小肠，则饭后血液流经B后，血中葡萄糖的含量会
     
    ．
    （5）血液由左心室流出回到右心房这一过程称为
     
    循环．
    （6）若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的
     
    ．

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