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11.尿液排出体外的途径是(  )
A.肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外B.肾门→输尿管→膀胱→尿道→体外
C.肾盂→膀胱→输尿管→尿道→体外D.肾门→尿道→膀胱→输尿管→体外

分析 泌尿系统的结构图如下

据此解答.

解答 解:人体的泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成.肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意.在大脑的支配下,尿经尿道排出体外.所以,尿液排出体外的顺序是:肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外,A正确.
故选:A.

点评 尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握.

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2.对艾滋病的认识,错误的一项是(  )
A.死亡率非常高B.是由免疫缺陷病毒引起的
C.可通过蚊虫叮咬而被传染D.可通过毒品注射传染

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19.在下列各对性状中,两组均属于相对性状的是(  )
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16.如图是叶片结构示意图,下列有关叶片的结构与功能的叙述中正确的是(  )
A.①是表皮,主要功能是储存营养物质
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.静脉瓣的作用是(  )
A.促进血液流动B.防止血液倒流C.血液流动的动力D.加快流速

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20.某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:
a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.
b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟.
c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
请根据上述实验方案回答:
(1)一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.形成明亮和阴暗两种环境,这样做的目的是设置对照实验
(2)该实验方案中的实验变量是光.
(3)如果该生物小组提出的问题是“光会影响鼠妇的生活吗?”那么请你预测实验结论是光会影响鼠妇的生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

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(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[2]胚盘,具有[1]结构的另一个生物类群是爬行动物
(6)与青蛙和蛇相比,图丁所示生物生殖发育的主要特征是胎生、哺乳.

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