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    20．请将下列动物与呼吸器官对应相连：

    （1）连B （2）连A （3）连D （4）连C．

    分析 生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的．不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同．

    解答 解：（1）蚯蚓属于环节动物，体壁裸露有黏液，有呼吸的作用．
    （2）蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸．（3）鱼生活在水中，用鳃呼吸．
    （4）鸟能够在空中飞行，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，双重呼吸．
    故答案为：
    （1）B    （2 ） A    （3）D   （4）C

    点评 不同的生物呼吸器官不同应重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某人某部位在车祸中受损，心脏和呼吸停止而死亡，受损部位可能是（　　）
    A．小脑B．大脑C．脑干D．脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列哪种植物的根系与其他三种植物的不属于同一类型（　　）
    A．玉米B．棉花C．柳树D．菜豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．腌黄瓜是昌北泡菜的一种，昌北地处高寒，冬天没有新鲜的绿色蔬菜，所以当地居民都把丰产时收获的黄瓜，红豆等用盐水腌起来，制成泡菜，放到冬天来享受．当黄瓜被腌好以后，与没腌之前相比发生的变化是（　　）
    A．黄瓜的细胞失水，黄瓜变软B．黄瓜的细胞失水，黄瓜变硬
    C．黄瓜的细胞吸水，黄瓜变软D．黄瓜的细胞吸水，黄瓜变硬

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各项属于动物学习行为的是（　　）
    A．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
    B．蜘蛛结网捕捉昆虫
    C．狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
    D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（　　）
    A．城市生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．图1是人体屈肘、伸肘示意图，圆圈中的两根骨之间的连结情况如图2，根据提示回答问题：
    （1）c、d分别叫做肌腱和肌腹．
    （2）当上肢处于屈肘状态时，A收缩，B舒张．
    （3）当你垂直伸臂提一桶水时，B处于收缩状态．
    （4）从关节的结构可以看出，关节的主要作用是支点．
    （5）关节中的[1]从[3]中脱出来的现象脱臼．
    （6）动物和人的运动不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，需要能量供应，还需要消化系统，呼吸系统、循环系统等系统的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中的l和3合称为表皮．
    （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是叶绿体，该结构主要集中在叶片的【2】叶肉部位的组织细胞内．
    （3）光合作用合成的有机物通过【5】运输到植物体的各个部位．
    （4）蒸腾作用所散失的水分是通过图中【6】气孔来完成的，该结构是由保卫细胞围成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去核卵细胞中，结合后的细胞经分裂形成早期胚胎，再移入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．难以预测

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