分析 从图中可以看出,人体的呼吸过程包括四个过程:分别为肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换.
解答 解:(1)由图示中A过程中的箭头可以看出,肺泡内的①气体进入血液,血液中的②气体进入肺泡,说明是在肺泡内发生气体交换的过程.B过程的箭头可以看出,血液中的气体进入组织,组织里的气体进入血液,说明是在组织内发生气体交换的过程.
(2)图示中的气体②由血液进入肺泡表示二氧化碳,气体①由肺泡进入血液表示氧气.肺泡内的气体交换与组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止,因此,图中②表示二氧化碳的扩散过程,扩散的原理是气体浓度差.
(3)血液包括血细胞和血浆,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,血浆的主要作用是运载血细胞,运输人体所需的物质和体内产生的废物等,红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用.②二氧化碳在血液中的运输主要是血浆,①氧气是由红细胞运输的.
(4)肺的通气是通过呼吸运动来实现的,需要呼吸肌的参与,导致肺内气压的变化,完成肺的通气过程.
(5)如图所示:
当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,与红细胞中的血红蛋白结合,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里;肺泡中的氧气进入血液中要经过两层细胞(肺泡壁、毛细血管壁)四层细胞膜,再进入红细胞内又要经过一层细胞膜,因此共计经过了5层细胞膜.
故答案为:(1)[A]肺泡内的气体交换;[B]组织里的气体交换
(2)二氧化碳;气体的浓度差(气体由高浓度区域向低浓度区域移动,或答血液中的二氧化碳浓度高于肺泡中二氧化碳浓度均得分);
(3)血浆;红细胞
(4)呼吸运动;
(5)5
点评 明确呼吸的全过程,正确识图,是解答此题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、液泡,动、植物细胞都存在 | |
B. | 叶绿体、线粒体,线粒体动植物细胞都有 | |
C. | 细胞质、线粒体,分别能进行光合作用好、呼吸作用 | |
D. | 叶绿体、线粒体,都能进行呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 手偶然碰到钉子马上缩回后才感到疼痛,这说明脊髓具有传导和反射功能 | |
B. | 消费者在生态系统中必不可少,在物质循环中起到重要作用 | |
C. | 呆小症、侏儒症、色盲等都是人体激素分泌异常引发的疾病 | |
D. | 玉米种子和花生种子的胚乳具有相同的功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物都生活在水中 | |
B. | 苔藓植物靠孢子繁殖后代 | |
C. | 裸子植物依靠种子繁殖后代 | |
D. | 苔藓植物常作为空气污染程度的监测植物 |
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