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1.为了保护棕头鸥等珍贵鸟类及其生存环境,我国建立的自然保护区是(  )
A.四川卧龙自然保护区B.东北长白山自然保护区
C.青海湖鸟岛自然保护区D.广东鼎湖山自然保护区

分析 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,为保护生物的多样性,我们相应的建立了一些自然保护区.

解答 解:自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,我国已建成自然保护区1 146个,四川卧龙级国家级自然保护区,主要保护大熊猫等生物(金丝猴,藏雪鸡,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青树,连香树).长白山自然保护区主要是保护温带森林生态系统.青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类.鼎湖山国家级自然保护区总面积约17000亩(1133公顷),位于广东省肇庆市鼎湖区,距离广州市西南100公里,主要保护对象为南亚热带地带性森林植被类型--季风常绿阔叶林及其丰富的生物多样性;保护区内生物多样性丰富,是华南地区生物多样性最富集的地区之一,被生物学家称为“物种宝库”和“基因储存库”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念,熟知主要自然保护区的保护对象.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.各种生态系统都有自我调节能力,但调节能力有大有小.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.这个实验说明了:植物吸水还是失水取决于细胞内部和外界溶液的(  )
A.重量大小B.体积大小C.浓度大小D.温度大小

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是避免盖玻片下面出现气泡.对(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列真菌中,属于单细胞的是(  )
A.木耳B.香菇C.酵母菌D.曲霉

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.一个生物就是一个物种.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号种子的数量(粒)种子所处的环境(其他外界条件均适宜)
A10少量水,20℃
B10无水,20℃
C10少量水,-10℃
D10水将种子淹没,20℃
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是种子萌发需要一定的水分吗?.
(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用A和C两号瓶做对照实验.
(3)请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是A号种子萌发,D号种子不萌发(填萌发或不萌发),据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如果要了解本班同学的近视率,主要采用的科学探究方法是(  )
A.分类法B.调查法C.观察法D.实验法

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请分析下列实验,回答有关问题:实验一:1648年,海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗,五年后,他发现树苗增重了80多千克,而培植树苗的土壤却只减少不到100克.(如图A所示)
实验二:1771年,普利斯特莱把一只老鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中,放在光下,他发现植物和老鼠都能正常生活,而只把一只老鼠放到一个密闭的玻璃罩中,老鼠很快死亡.(如图B)
(1)由实验一可知,植物体增加的重量主要是来自水.
(2)实验二中,植物吸收了老鼠所呼出的气体是二氧化碳,老鼠吸入了植物释放的气体是氧气.
(3)一些科学家通过实验进一步证实,只有在有光的条件下,普利斯特莱的实验才能成功.
(4)海尔蒙特历时5年的柳树实验中,实验前后都对土壤的重量进行了称重,为什么他要求实验前后进行称重时,土壤必须是干燥的?B.
A.干燥的土壤便于称重
B.排除水对实验数据的影响
C.干燥的土壤中不含无机盐
D.干燥的土壤便于栽种柳树
(5)如果用黑布将B装置罩住,那么白鼠活的时间比没罩住时存活的时间短,因为这种情况下,植物不能进行光合作用.

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