【题目】在眼球的各部分结构中,可以调节瞳孔大小的是( )
A. 虹膜 B. 巩膜 C. 角膜 D. 视网膜
【答案】A
【解析】试题分析:眼球的结构如图:
图中,人的眼球包括眼球壁和内容物.眼球壁包括外膜(6角膜和7巩膜)、中膜(2虹膜、1睫状体、8脉络膜)、内膜(9视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节4晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括3房水、4晶状体和11玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用。因此瞳孔能调节进入眼内的光量,瞳孔的大小是由虹膜来调节的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。
(1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物 的特征; 一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物 的特征。
(2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。“刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括 。
(3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物体内的分布。
将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有 。
(4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的 。
(5)通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点。明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,下图是他在显微镜下观察到的两个物像。图一和图二所示是否属于同一种组织? 。请说明理由。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定,我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟.因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害.尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中( )
A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李红同学在显微镜下观察到一些细胞,她判断观察到的是植物细胞.你知道她看到了什么吗?( )
A.细胞壁、液泡
B.细胞壁、细胞膜
C.细胞质、细胞核
D.细胞膜、细胞质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】威海市初中学生学业考试体育测试即将开始。图甲是某校初四学生参加测试的画面,图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)测试中学生听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是___________,完成此反射的神经中枢位于图乙中的__________(填图中字母)。
(2)在此反射中,学生听到枪声的感受器位于_________内。
(3)看到运动员由远及近而来,终点裁判员的晶状体如何调节?______________。
(4)某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起,其神经冲动传导的途径是 (用图乙中的字母排序表示,2分),图乙中A表示 ,B表示 ,D表示 。
(5)测试结束大多数同学取得了优异的成绩,特别是男生1 000米(女生800米)最后冲刺的瞬间,带队老师情绪激动,面红耳赤,心跳加快,血压升高,这是________调节的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是女性生殖系统及胚胎发育示意图,请分析回答:
(1)图中[1]是_________,它能产生卵细胞和分泌_________;图中[4]是_________,它能帮助胎儿从母体获取_________.
(2)某高龄孕妇经医学诊断,只能实施剖腹产手术才能产出婴儿.剖腹产是指借助手术器械剖开图中[ ] _________([]内填图中的结构代码,其后的横线上填相应结构的名称),并剪断[ ]直接取出胎儿的过程.
(3)若某女性连续超生,需要对其采取外科结扎手术避孕,则应结扎(切断堵塞)的部位是两侧的[ ] _________.
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