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【题目】下列动物中学习能力最强的是

A.绵羊 B.黑猩猩 C.海鸥 D.水蛭

【答案】B

【解析】

试题分析:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大。在题干中的四种动物中,水蛭是环节动物,海鸥属于鸟类,绵羊和黑猩猩是哺乳动物,其中黑猩猩最高等,因此学习能力最强,学习行为也越复杂,利用经验解决问题能力也越强。

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【题目】下列实例,哪项不能反应生物对环境的适应(  )

A. 法国梧桐的叶在冬天纷纷凋落

B. 松树的叶在冬天生机勃勃

C. 蚯蚓在黑暗的土壤里生活

D. 白化苗的叶在白天变为白色

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【题目】下列生物学观点不正确的是

A生物分类主要是根据生物的相似程度

B被子植物的花、果实、种子是作为分类的主要依据

C没有动物,生态系统的物质循环就不能进行

D增加物种的数量能提高生态系统的稳定性

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【题目】在常见的生态系统中,地球之肾是( )

A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 沙漠生态系统

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【题目】一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低,现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如表,请分析并回答下列问题:

组别

原产地

栽培地

第一组

海拔500米

a组海拔500米

海拔500米

b组海拔3000米

第二组

海拔3000米

c组海拔500米

海拔3000米

d组海拔3000米

(1)提出问题:海拔高度是影响该菊科植物株高的因素吗?作出假设:____________________

(2)a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只能是由____________引起的。

(3)a组和b组的对照中,实验组是_____________

(4)实验最后测量每组各植株的高度,以__________(填“最大值”或“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高。

(5)请预测最可能的实验结果:_______________

A.a﹤b c﹤dB.a=b c=dC.a﹥c b﹥d D.a﹥b c﹥d

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表是某同学探究“光线对鼠妇生活影响”的实验设计,此设计中有些地方不妥当,下列修改正确的是(  )

位置

鼠妇

泥土

光线

温度

纸盒的左半侧

20只

湿土

明亮

10℃

纸盒的右半侧

20只

湿土

阴暗

30℃

A. 左右两侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持30℃

C. 左右两侧应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量应不相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:相应的骨受到牵引 骨绕关节转动 骨骼肌接受神经传来的兴奋, 骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是

A①②③④ B②①③④ C③④①② D④①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请选出与下列现象相对应的生物特征

(1)人排汗_______(2)鱼在水中嘴不停地张开闭合_____(3)农民给庄稼施肥____________(4)蘑菇由小长大_______(5)朵朵葵花向太阳______

A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物能排除身体内产生的废物D.生物能对外界刺激做出反应E.生物的生活需要营养

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