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小明喜欢用哑铃锻炼上肢,如图是小明锻炼时的两个动作,请分析回答:
(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)在图A中,①表示
 
处于
 
状态,②表示
 
处于
 
状态;图B中①和②的状态分别是
 
 
考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
专题:
分析:(1)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成;
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.
解答:解:(1)由图可知:图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作,[①]肱二头肌,[②]肱三头肌.
(2)骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.如图:

故答案为:(1)屈肘;伸肘;  
(2)肱二头肌;收缩;肱三头肌;舒张;舒张;收缩
点评:明确骨骼肌在运动中的协作关系和屈肘动作和伸肘动作的产生是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

没有变异,生物不可能进化.
 
(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:

酵母菌在无氧时,将葡萄糖分解为(  ),这个过程称为酒精发酵.
A、二氧化碳B、酒精
C、二氧化碳和水D、二氧化碳和酒精

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面的A图和B图,回答下列问题:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层
 
,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是
 
 
里有少量滑液,从而使关节活动灵活.
(3)运动是指骨骼肌受到
 
传来的刺激而收缩牵动所附着的
 
围绕关节的活动.
(4)当你月考考试完,回家看到妈妈给你准备的可口饭菜,忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中….你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中,骨骼肌和关节活动的情况是:肱二头肌
 
,肱三头肌
 
,肘关节
 
(伸直、弯曲).
(5)当手自然下垂时,l与2所处的状态分别是舒张和
 

当手提重物时,1与2所处的状态分别是收缩和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在大气圈中生活的生物主要有(  )
A、鸟类、昆虫、森林、微生物
B、飞翔的鸟类、昆虫和细菌等微小生物
C、森林、微生物和飞禽走兽
D、植物、动物和微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你直臂提水时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是(  )
A、舒张、舒张
B、舒张、收缩
C、收缩、舒张
D、收缩、收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是关节的模式图,请根据所学知识填空.
(1)在运动过程中,关节的结构中起到缓冲震动作用的是
 

(2)体育锻炼能使
 
增厚,韧带增粗,关节周围肌肉的力量增强,从而加强关节的牢固性.
(3)上体育课时,小刚不小心摔了一跤,导致肘关节的关节头脱出了关节窝,这种现象在生物学称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

初中阶段的学生正处于生长发育期,应多食用(  )
A、含糖多的食物
B、含脂肪多的食物
C、含水多的食物
D、含蛋白质、钙、磷多的食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的脑包括左右两个大脑半球.
 
.(判断对错)

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