精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。预期观察到的实验现象是

A.1号试管内溶液退色

B.2号试管内溶液无色

C.3号试管内溶液变蓝

D.4号试管内溶液无色

【答案】A

【解析】

试题果蔬提取液中含有丰富的维生素C和其他多种成分,一般呈现红、黄、绿等不同的颜色。维生素C能使高锰酸钾溶液退色。所以,1号试管内溶液应该退色;2号试管内溶液应该呈现果蔬提取液的颜色。

馒头中含有大量的淀粉。遇碘变蓝是淀粉的特性,常利用这一特性用碘液检验是否有淀粉存在。在37条件下,唾液中的淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖;麦芽糖遇碘不变蓝。所以,3号试管内的淀粉会被分解为麦芽糖,溶液不会变蓝;4号试管内的淀粉不会被分解,溶液会变蓝色。

故选:A。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】

GM玉米应该被明令禁止

野生动植物保护团队要求明令禁止种植一种新的基因改造(GM)玉米。

这种GM玉米被设计成不会受到一种新强力除草剂的影响,但是这种新出的手机也会杀死传统的玉米,也会杀死长在玉米田中的大部分野草。

环保人士说,杂草是一些小动物,特别是昆虫的食量,使用新的除草剂与GM玉米将会对环境有害。支持使用GM玉米的人士则说,科学研究也显示这种情况不会发生。

上述文章提及的科学研究的细节如下:

随机在全国各地200处地方种植玉米。

每块玉米田被一分为二。其中一半种植基因改造(GM)玉米并使用新的强力除草剂,另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂。

在施用新除草剂的GM玉米田中所找到的昆虫数量与施用传统除草剂的传统玉米田中所找到的昆虫数目大致相同。

(1).胚是新植物体的幼体,是种子中最需要的结构。下图是玉米种子结构示意图。玉米胚的结构应包括

A.胚芽、胚轴和胚根

B.胚乳、胚芽、胚轴和胚根

C.子叶、胚芽、胚轴和胚根

D.胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根

2.科学家将抗除草剂基因引入玉米,从而研制出抗除草剂的GM玉米。这种技术属于

A.克隆技术 B.组织培养 C.杂交技术 D.转基因技术

3.下列有关GM玉米变异及其产生原因的叙述中,正确的是

A.可遗传变异,因为转入了抗除草剂基因

B.可遗传变异,是强力除草剂诱导发生的

C.不可遗传的变异,可能是土壤的原因

D.不可遗传的变异,可能是昆虫的原因

4.文中进行研究:每块玉米田被一分为二。其中一半种植基因改造(GM)玉米并使用新的强力除草剂,另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂。该实验设计的不严谨之处是

A.不符合等量对照实验原则 B.不符合平行重复原则

C.不符合单一变量原则 D.不符合随机原则

5.有科学家担心,由于这种GM玉米不会受新强力除草剂的影响,从而使农民大量、反复使用强力除草剂,导致杂草的抗药性增强,这种杂草同样会影响农作物的生长。下列各项中,不属于强力除草剂会导致杂草抗药性增强原因的是

A.杂草中原来就存在抗药性个体

B.强力除草剂的使用使杂草发生了抗药性的定向变异

C.只有对强力除草剂具有抗药性的杂草才能生存下来

D.杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草定向选择的结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是鸡卵结构图,根据图回答问题

⑴ 图中④是_______;⑥是_______;⑤是_______,将来能够发育成_______

⑵ 鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经母鸡孵化,或者在适宜温度条件下经人工孵化,会继续发育直至雏鸡破壳而出。这种现象说明,鸡卵的孵化受_______影响较大。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶.请回答:

(1)为保证生物的生存,应将整个装置放在何处?________

(2)在这个装置中,生产者是________,消费者是________

(3)瓶内沙中的________能够将枯枝落叶分解为植物所需的养分.

(4)如果想继续探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”,我们应该怎样设置对照实验呢?________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图的漫画回答问题:

(1)细菌的“话”正确吗? __

(2)很多抗生素可以用来治疗图中 __引起的疾病。

(3)下列描述中属于病毒特征的有 __(填序号)。

①没有细胞结构②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都营寄宿生活

(4)引起H7N9禽流感的病原体是 __。为预防H7N9禽流感的传播,请举一例属于切断传播途径的措施: 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中123分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是( )

植食性昆虫

食虫鸟

A. ①→③→⑤ B. ①→④→⑥

C. ②→③→⑤ D. ①→③→⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物在光下能进行的生命活动是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ( )
A.①
B.①②
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇体细胞性染色体组成与人相同,推测雄果蝇精子中所含的性染色体组成是 ( )
A.XY
B.XX
C.Y
D.X或Y

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。

(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。

(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。

查看答案和解析>>

同步练习册答案