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【题目】对于绿色植物来说,在如下图所示的以下4种条件下,哪一种生理活动可以在4个条件下持续进行( )

A.光合作用
B.呼吸作用
C.渗透吸水
D.水分运输

【答案】B
【解析】A.光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程.光是光合作用的必要条件.所以光合作用在图中的多云、阴天、下雨条件下夜间不能持续进行.不符合题意;

B.呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程.只要是活细胞上述四种条件下都能进行呼吸作用.符合题意;

C.在空气湿度较大时蒸腾作用不能进行.如下雨时.不符合题意;

D.根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度,当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛失水,当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时,根毛吸水.影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力,在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水.不符合题意;

所以答案是:B


【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点,需要掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的植物体,其地下部分能长出马铃薯,地上部分能结出番茄。请据图回答:

(1)科技人员采用的嫁接技术属于____(填“无性”或“有性”)生殖方式。番茄是由花的____发育而来。

(2)图中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中,在白天能够进行的是_____填字母)。

(3)农民常利用温室大棚种植农作物,他们采用通风换气或人工施气肥来提高产量,其目的是____。夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是____,利于有机物的积累。

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【题目】发菜是一种名贵的食用藻类,为了提高其人工养殖产量,科研人员通过检测发菜在不同温度下氧气的释放量和吸收量,来研究温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响,实验结果如图所示。

请回答问题:

(1)测定温度对发菜光合作用的影响,应选择在______光照的条件下进行培养。通过曲线A可以看出,随着温度的升高,发菜光合作用的变化特点是______

(2)测定温度对发菜呼吸作用影响,应选择在______光照的条件下进行培养。通过曲线B可以看出温度在______范围时,发菜的呼吸作用最强。

(3)生物的呼吸作用从本质上讲,这是一个分解_________释放_________的过程,为______等生命活动提供动力。

(4)综上所述,为提高发菜的产量,白天的培养温度应控制在______℃,夜晚的培养温度应控制在______℃为宜。

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【题目】有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”, 请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点。

(1)云雀的身体呈 , 有利于飞行。
(2)云雀体表被覆羽毛,前肢变成,有适于飞行的羽毛。
(3)云雀的发达,附着在胸骨上,能为飞行提供强大的动力;胸骨上高耸的突起叫龙骨突,其平阔的侧面适合胸肌附着。
(4)云雀的骨骼、有些骨中空,能减轻体重。
(5)与鸟喙啄取食物不同的是,哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物,因为哺乳动物牙齿有门齿、和犬齿的分化,大大提高了其摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无论是植物细胞还是动物细胞,它们的基本结构都包括

A. 细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核

C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 细胞壁、叶绿体、液泡

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【题目】下列诗句都描述了当地的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是

A. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄

B. 探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞

C. 一川碎石大如斗,随风满地沙乱走

D. 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

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【题目】如图为人体某结构示意图,请据图回答有关问题。

(1)图中结构表示的是
(2)图中的①表示;⑥表示
(3)图示结构中,表面光滑、能减少两骨之间的摩擦、缓冲运动时产生的震动的结构是。(填序号)
(4)动物的运动是由的协调配合完成的。

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【题目】作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请仔细观察下图,回答有关光合作用的问题:

(1)植物进行光合作用的主要器官是
(2)光合作用的原料是 , 产物是
(3)生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是

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【题目】如图为细菌的结构示意图,按要求填空.

(1)写出细菌细胞中以下结构的名称B D
(2)细菌没有成形的 , A位于细胞壁外,主要起作用,E有助于细菌的

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