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    17．能将卵产在害虫的卵内，达到杀灭害虫的目的昆虫是（　　）
    A．蝉B．赤眼蜂C．蝴蝶D．蜜蜂

    分析 利用生物来防治病虫害，常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等，生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．

    解答 解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等．赤眼蜂的生殖方式是完全变态发育，在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中，达到杀灭害虫的目的．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的发育过程以及生物防治的优点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，其临床特征为发热、咳嗽，麻疹病毒通过病人打喷嚏、咳嗽等途径排出体外，经空气飞沫直接传播．早在2010年9月，我国政府为8月龄～14岁的儿童免费接种了麻疹疫苗．据资料回答问题：
    （1）从传染病学分析，麻疹病毒属于病原体．
    （2）为有效预防麻疹，小明接种了麻疹疫苗．这种措施在传染病的预防上属于保护易感人群．疫苗接种后，会刺激小明体内的淋巴细胞产生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白质．
    （3）人体内有一些常见免疫现象：
    ①炎症反应中，白细胞在吞噬细菌时会释放一种化学物质，与细菌内毒素共同作用，导致发烧；
    ②进行器官移植时，患者的免疫系统会排斥移植的异体器官；
    ③花粉、青霉素等过敏原会引发一些人产生过敏反应．
    上述免疫现象与小明接种疫苗获得的免疫一致的是②③（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃干燥的土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（　　）
    A．甲先发芽B．同时发芽C．都不发芽D．乙先发芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．分析人体主要内分泌腺示意图，回答问题：
    （1）小吴今年28岁，身材矮小、不足130厘米，智力与同龄人相近，据此可知他患病的原因是幼年时期[①]垂体分泌的生长激素不足．
    （2）老张因为[⑤]胰岛分泌的胰岛素不足，出现了多尿、多饮、多食等症状．由于老张病情严重，医生建议采用针剂注射治疗，针剂注射的药物不能口服的原因是胰岛素的成分是蛋白质，胰岛素在消化道内会被胃液、肠液和胰液中的蛋白质酶消化，影响其功能．
    （3）在青春期，男孩出现第二性征是[⑥]睾丸分泌的雄性激素的结果．
    （4）当人经历兴奋、恐惧、紧张这些刺激时，大脑皮层就会特别兴奋，它通过相关神经促使[4]肾上腺分泌肾上腺素，该激素能让人呼吸加快，心跳和血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题：
    （1）写出图中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （2）蛇在该生态系统中属于第第三营养级．
    （3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是分解者和非生物成分．
    （4）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是鹰．
    （5）物质循环和能量流动把生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体
    （6）当能量沿着食物链逐级传递时，通常每一环节只能把所获能量的10%-20%传递给下一环节，因此，能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减，据此推测，图中贮存能量最少的生物种类应该是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．子女某些特征长得像父母是因为（　　）
    A．父母把全部基因都传给了孩子B．父母把各种性状都传给了孩子
    C．父母分别把部分基因传给了孩子D．父母和孩子吃住在--起

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读资料回答问题：小明和同学小华想各自在家中种植葡萄．小明从葡萄种植园中借了一些优良品种的葡萄的茎，将葡萄茎插入土中进行培养；小华把以前吃葡萄时留下的葡萄种子种在土中进行培养．
    （1）你认为谁的方法更好一些？小明．
    （2）小明采用的方法在生物学上叫扦插，这种繁殖方式属于无性生殖．
    （3）小华用葡萄的种子繁殖新的植株，这种繁殖方式为有性生殖，这种生殖方式的特点是经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，然后再发育成新个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．《中华人民共和国义务献血法》规定：年满18-55周岁的健康公民可以义务献血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米．这种技术属于（　　）
    A．克隆技术B．组织培养C．杂交技术D．转基因技术

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