【题目】下图为血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图回答:
(1)图中所示血管为___,与其它血管相比,管内血流速度最__。
(2)①与②分别表示是__和___。
(3)经过物质交换后,从该血管流出的是___。
【答案】毛细血管 慢 氧气 二氧化碳 静脉
【解析】
根据血管的特点判断图中血管类型。分析图可知:A是红细胞,B是组织细胞、①是氧气、②是二氧化碳。据此答题。
(1)图中血管中红细胞呈单行通过,故血管为毛细血管,毛细血管具有数量多、管壁薄、管腔窄、血流速度慢的特点,故与其他血管相比,管内血流速度最慢。
(2)图中毛细血管中的红细胞有运输氧的功能,血液里红细胞中的氧气向组织细胞里扩散,而组织细胞里的二氧化碳向血液里扩散,直到达到平衡为止。因此①与②分别表示是氧和二氧化碳。
(3)血液中的氧气进入组织细胞,血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血,因此,经过物质交换后,流出的是静脉血。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上动物种类繁多,运动方式多样。如图是蚯蚓、缢蛏、鸟和人与动物运动有关的结构示意图。请分析回答下列问题:
(1)甲图中,蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼,靠肌肉和________协调配合完成运动。
(2)乙图中,缢蛏的运动器官是[ ]__________。
(3)丙图中,鸟的体表覆_________,前肢变成________,可在空中自由飞行。鸟还有许多与飞行相适应的特点,如胸骨有_______,胸肌发达,可牵动两翼飞行。
(4)丁图是人的关节及曲肘动作模式图。关节周围有_____包裹着,[ ]______内含有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦。曲肘动作的产生是当[ ]_____受神经传来的刺激收缩时,就会牵动前臂骨绕肘关节运。
(5)下图是人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_______(填字母),因为一组肌肉的两端是固着在______骨上。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯,并进行如图所示的处理。1小时候取出观察实验现象。
(1)3支试管中的新鲜马铃薯块长度缩短的是_______。
(2)其长度缩短的原因是__________。
(3)丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是_______。
(4)整个实验说明:当外界溶液浓度___________选填“大于”或“小于”)植物细胞液的浓度时,植物细胞吸水;反之,则植物细胞失水。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物课上,为探究食物在口腔内的消化,小红等同学设计了如下实验装置.请分析回答:
(1)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择_________________号试管置于烧杯中作为①号试管的对照,实验的变量是_________________。水浴后向试管内滴加碘液,①号试管不变蓝色.该实验得出的结论是_________________。
(2)如果要探究牙齿的咀嚼作用,应选择_________________号试管置于烧杯中作为与①号试管对照,实验的变量是_________________。
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