科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的黑暗橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的黑暗橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱黑暗冷藏室(4℃)中 | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的黑暗橱柜中 | 种子不萌发(1)通过本实验得知, 甲 甲 装置和乙装置验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一.(2)玉米种子在萌发时,胚发育所需的营养来自于玉米种子的 胚乳 胚乳 ,萌发后玉米植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用.(3)移栽玉米幼苗时,常在阴天或傍晚进行,其目的是降低植物的 蒸腾作用 蒸腾作用 .(4)王大爷家种的玉米茎杆纤弱,容易倒伏,你建议他应施加 钾 钾 (选填氮、磷、钾)肥.为提高玉米产量,你还有什么好的建议?(任列举一条)合理密植 合理密植 .(5)若想探究“光照对玉米种子萌发是否有影响”,请你补充实验并预测实验结果. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某同学用玉米幼苗作实验材料,利用右图实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯. (1)玉米根部吸收水的主要部位是 成熟区 成熟区 .(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,并将装置放在暗处一段时间后,小烧杯的石灰水变 浑浊,由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 二氧化碳 二氧化碳 .(3)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题 是_ 二氧化碳是光合作用的原料 二氧化碳是光合作用的原料 .要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水 清水 .(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需要改变的是 移走小烧杯 移走小烧杯 .(5)玉米种子萌发时,首先突破种皮的是 胚根 胚根 ,胚芽突破种皮发育成茎和叶 茎和叶 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省济南市高新区七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题 某同学为验证蒸腾作用的主要器官是叶,设计了如下探究活动,请你帮他完成这个探究活动: (1)该同学准备了三个花盆,如图所示,应选择的一组实验装置是______,其中______ 装置设置不合理,原因是______. (2)将选好的装置放置一段时间,会发现______塑料袋上出现了较多的水珠.由此得出的结论是______. 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |