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    健康与
     
    密切相关．
    考点：生活方式对健康的影响,健康的概念
    专题：
    分析：生命对每个人来说是至关重要的，要有健康的生活方式，即平衡膳食；适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．
    解答： 解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动等生活方式．
    故答案为：生活方式
    点评：我们要选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起，健康与生活方式密切相关．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是“生物反应器”的特点（　　）
    A、能产生人类所需要的某些物质
    B、节省厂房和仪器设备
    C、没有环境污染
    D、缺乏科技含量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究“肉汤变质的原因”，某兴趣小组的同学做了如下的实验．将甲、乙、丙三套装置分别连接好且用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质．请据此分析：

    （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是
     
    ．
    （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是
     
    ．
    A．室温保持在25℃B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中  C．选用的肉比甲的好   D．没有空气进入乙试管内
    （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是
     
    ．
    （4）甲、丙组对照实验中控制的变量是
     
    ．
    （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是
     
    ．
    （6）根据乙装置的实验，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用
     
    保存剩饭剩菜二不会腐败变质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组同学对洗手前后手上细菌和真菌的数量变化情况产生了浓厚的兴趣．
    提出问题：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
    （1）做出假设：
     

    （2）根据细菌所需的营养物质，在A、B、C培养皿中配置培养基．
    （3）将配置好培养基进行
     
    处理．
    （4）洗手前用无菌的棉棒擦取手心，在1号培养基上轻轻涂抹；洗手后用无菌的棉棒擦取手心，在2号培养基上轻轻涂抹，此过程叫做
     
    ．3号培养基不做任何处理作为对照．
    （5）放在恒温箱中恒温培养．
    （6）实验结果如图所示

    （7）描述实验结果和结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    设计实验时，要注意控制
     
    ，设置
     
    ，还要注意减少误差．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据：设置对照实验，控制单一变量，增加重复次数等是提高
     
    可靠性的重要途径，分析与判断证据和数据等是得出结论的重要过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阳光下培养的幼苗叶片是绿色的，暗室中培养的幼苗叶片是黄白色的．合理的解释是（　　）
    A、叶片的颜色完全由环境决定的
    B、黄白色和绿色是叶片发育的不同阶段
    C、它们的遗传物质不同
    D、叶片的颜色由基因和环境共同决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    劳伦斯对小野雁学习行为的研究和法布尔对昆虫的研究采用的方法分别是（　　）
    A、观察法和实验法
    B、调查法和实验法
    C、实验法和观察法
    D、观察法和调查法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们生活中的粮棉油果蔬等大多来自被子植物．
     
    （判断对错）

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