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在生物圈中,各种各样的生物都扮演着非常重要的角色。请根据所学知识回答下列问题:

(1)绿色植物通过 把二氧化碳和水合成为储存着 的有机物,从而养育着地球上的其他生物。

(2)在自然界,动物直接或间接地以 为食,通过 ,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。同时,在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在 的状态,它们之间存在着 的关系。可见,动物对于维持 有重要作用。

(3)大多数细菌和真菌是生态系统中的 。它们在自然界中营腐生生活时,将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐,使之回归大自然,又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料。可见,腐生的细菌和真菌对于自然界的 起着重要的作用。

 

(1)光合作用;能量 (2)植物;消化和吸收;相对稳定; 相互依存、相互制约;生态平衡  (3)分解者;物质循环 

【解析】

试题分析:绿色植物是生产者,能通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物,为其它生物提供食物和氧气的来源,从而养育着地球上的其他生物。在自然界,动物直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.同时,动物进行新陈代谢能产生二氧化碳、尿液等物质,它们的粪便和遗体经过分解也能释放二氧化碳、含氮无机盐,可见动物能促进生态系统的物质循环。大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者.它们在自然界中营腐生生活时,将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐,使之回归大自然,又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料.可见,腐生的细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要的作用。在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这叫生态平衡,它们之间存在着相互依存、相互制约的关系。故答案为:(1)光合作用;能量 (2)植物;消化和吸收;相对稳定; 相互依存、相互制约;生态平衡  (3)分解者;物质循环 

考点:此题考查的是生态系统的组成和功能。

 

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请将子房里各结构的发育情况与相关的内容进行配伍。

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(3)分别采集玉米和其他植物的花粉。将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花花穗上。根据假设可以预测,能够形成果实的一组是

(4)要设计另一组的意义是 .

(5)这种实验不能够只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能局限一种植物进行实验,请说出其中的道理

 

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反复进行下列哪项活动,可训练鸡群听哨声集合?( )

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(2)分别表示两种生理活动,其中为生命活动提供动力的是 能起到维持大气中碳氧平衡作用的是

 

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