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    3．下列生态因素中，属于非生物因素的是（　　）
    A．熊猫B．竹子C．泥沙D．蚯蚓

    分析 环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．

    解答 解：ABD、“熊猫”、“竹子”、“蚯蚓”，都是生物，因此都属于生物因素；
    C、“泥沙”，是非生物，因此属于非生物因素．
      所以，属于非生物因素的是“泥沙”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．

    练习册系列答案
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    13．人体的皮肤分表皮和真皮，皮肤可以排出代谢废物．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．（1）探究种子萌发的环境条件．
    ①提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发；
    ②作出假设：种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气；
    ③制定计划，实施计划．
    准备4个罐头瓶，将40颗绿豆种子平均分成四组，每组10颗，根据实验计划完成下表：
     序号1 2 3 4 
     水分 一定水分 一定水分 过量水分 
     温度适宜（25℃）  适宜（25℃）0℃  适宜（25℃）
     空气 充足 充足充足 无 
     是否萌发    
    ④得出结论：种子萌发的环境条件是水分、适宜的温度和充足的空气．；
    （2）实验组和对照组
    对照组：对照实验中，处在自然状态下的一组为对照组；实验组：对照实验中，偏离自然状态下的一组为实验组；
    探究种子萌发的环境条件实验中，对照组是序号2号，实验组序号1、3、4，共有3组对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．苹果和梨是常见的水果，这些果实属于植物体的（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是更改实验结果×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．南茅运河是20世纪80年代，南县人民兴修水利，用人工开掘出来的一条百里长河，水质清澈，鱼虾成群，灌溉着周边的万顷稻田．有同学观察发现，南茅运河两边稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等．他们绘制出了该稻田生态系统示意图．请结合所学知识回答：
    （1）该稻田生态系统中，消费者有昆虫、青蛙、鸟，图中青蛙与鸟的关系是：竞争关系．
    （2）这个食物网中有2条食物链；小楠同学用：“阳光→水稻→昆虫→鸟”表示图中的一条食物链，其错误是
    ①阳光是该生态系统中非生物成分，不能写入食物链中；
    ②食物链的起始端只能是生产者，而不能是其它成分．
    （3）如果虫减少，青蛙的数量将会怎样的变化？．如果青蛙减少，鸟的数量将会怎样的变化？减少、增加．
    （4）如果这片稻田喷施农药治虫，那么积累这种有毒物质较多的动物是鸟、青蛙．
    （5）要提高水稻产量，但不能增加环境污染，请提一个好的建议：利用稻田放养青蛙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞生长、细胞分裂与细胞分化的知识叙述错误的是（　　）
    A．细胞在生长、分裂、分化过程中，遗传物质并未发生改变
    B．细胞分化时，细胞数目增多，其形态结构和功能发生了变化
    C．多细胞生物体能够由小长大离不开细胞的生长、分裂和分化
    D．细胞的分化是建立在细胞生长和细胞分裂的基础上的，但分裂的细胞不一定进行细胞分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．今年四月底，南水北调工程首次将黄河水引到烟台，对我市农作物的干旱起到了缓解作用．下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．水是组成植物细胞的重要成分
    B．绿色植物吸收的水分由筛管向上运输到植物体的各部位
    C．无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
    D．植物吸收水分的主要部位是成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．呆小症是由于婴幼儿时期生长激素分泌不足引起的．×（判断对错）

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