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【题目】绘生物细胞图时,对图中较暗部分的绘制要求是(  )

A.用直线条涂黑它B.点上较密的细点表示

C.用横线条涂黑它D.随意涂黑它

【答案】B

【解析】

生物图的画法和要注意的事项有:

1)图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。

2)一般用3H的削尖的铅笔。

3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示,不能涂阴影表示暗处。

4)字尽量标注在右侧,用尺引水平的指示线,然后注字。

5)在图的下方写上所画图形的名称。

根据以上分析可知,绘生物细胞图时,图中暗的地方要用削尖的3H的铅笔在暗的地方点细点来表示,不能涂阴影表示暗处。选项ACD,用的笔以及画法均不符合要求,只有选项B符合生物图的画法的要求。

故选:B

练习册系列答案
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【题目】关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是( )

A.运动系统由骨和骨骼肌组成

B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成

C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成

D.关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性

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【题目】下列哪项特征与鸟适于飞行没有直接关联(

A.前肢变成翼B.体温恒定

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A.进一步加大城市化建设的力度B.大力开垦荒地,发展农业

C.退耕还林、还草D.进一步发展畜牧业

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【题目】鱼能在水中呼吸,而人却不能。这是因为鱼血液中的二氧化碳能排到水中,其途径是(

A.血液→鳃→口腔→水B.血液→鳃→鼻→水

C.血液→鳃→水D.血液→鼻腔→口腔→水

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【题目】从生态系统的组成成分来看,一片水稻田中的杂草、青蛙和阳光分别属于

A.生产者、消费者、分解者

B.生产者、消费者、非生物成分

C.消费者、消费者、分解者

D.消费者、消费者、非生物成分

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【题目】探究阳光与有机物的关系:

问题:绿叶一定在光照条件下才合成有机物吗?

1)假设:__________________________________________

2)探究步骤:

步骤1:取一盆天竺葵,放黑暗处一昼夜。其目的是:__。这是______________作用的结果。

步骤2:用____________把叶片的一部分加紧,移到阳光下照34h。这是让植物进行___________作用。

步骤3:剪下遮光处理的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有____的烧杯中,并______加热,使叶片的绿色褪去。

步骤4:取出叶片,用____漂洗干净,然后放在培养皿中,滴加_________

步骤5:将观察到的现象记录在下表中:

植株部位

现象

叶片未遮光部分

_____

叶片遮光部分

_____

3)得出结论:绿叶一定在关照条件下才合成有机物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列消化过程中,属于物理性消化的是(

A.蛋白质被分解成氨基酸B.脂肪被乳化成脂肪微粒

C.牙齿的咀嚼与舌的搅拌D.麦芽糖被转化成葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面的资料:

资料一:(1)以新鲜的蔬菜、水果、糙米等为原料,添加酵母菌、乳酸菌等发酵菌株后进行发酵,能产生糖类、有机酸、矿物质、维生素等营养成分,以及一些酶类等生物活性物质,这样的混合发酵液就是酵素。

(2)网上流传,“自制酵素”不仅有助于减肥,还能排毒。因此不少人纷纷效仿在家自制饮用。专家指出,家庭制作酵素前,需要对装原料的容器进行煮沸并保持一段时间,否则很难达到卫生要求。如果喝了受到细菌、霉菌等严重污染的酵素,对人体有害无益。

资料二:(1)苏云金芽孢杆菌体内有“杀虫蛋白”基因(简称BT基因),将该基因转入水稻中,可以生产出含有BT蛋白的水稻,即BT大米,BT大米能使食用它的昆虫幼虫死亡。目前,尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。

(2)一般来说,DNA和蛋白质被彻底分解成小分子物质后才能被人体吸收,即使食用了BT大米,人体内也不会有BT基因。但近年来有科学家发现,存在未经消化的小分子蛋白质被吸收进入人体的现象。

请分析并回答下列问题:

(1)酵母菌、乳酸菌等发酵菌株的营养方式为______;苏云金芽孢杆菌与霉菌相比,在细胞结构上的最大特点是_____

(2)家庭制作酵素前,需要对装原料的容器进行煮沸并保持一段时间,这样操作的目的是_____

(3)将BT基因转入水稻后,能形成杀虫蛋白,使食用它的昆虫幼虫死亡,说明了_____

(4)“蛋白质被彻底分解成小分子物质后才能被人体吸收”,此处的小分子物质是指______;“未经消化的蛋白质被吸收进入人体”是指蛋白质进入了人体的______

(5)你是否支持大面积种植BT大米?______。请说明理由:______

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