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    15．光合作用利用光能，将二氧化碳和水转变为淀粉等有机物，并储存能量．

    分析 光合作用表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气，据此解答．

    解答 解：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．
    故答案为：光能．

    点评 掌握光合作用的概念是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列结构都是在生活中可以经常见到的，它们当中不属于器官的是（　　）
    A．洋葱表皮B．杨树的叶C．西瓜D．月季花

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．蘑菇味道鲜美且营养丰富，在食用蘑菇时，首先应注意（　　）
    A．是否好吃B．是否有毒C．是否霉变D．是否昂贵

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是生殖行为．正确（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．地球上的生物和他们的生活环境的总称是（　　）
    A．陆地B．海洋C．生物圈D．森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．传染病的特征是（　　）
    A．都有病原体，有传染性和流行性B．有的有病原体，有的是体虚引起的
    C．有传染性，但无关紧要D．有传染性和流行性，死亡率较高

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
    组别装置
    标号    		种子所处的环境种子
    数    		发芽率
    （%）
    温度（℃）湿度光照
    甲A25潮湿有光10096
    B5潮湿有光1000
    乙C25干燥无光50
    D25潮湿无光5100
    丙E25潮湿有光10097
    F25潮湿无光10098
    （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要温度．
    （2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出种子的数量较少．
    （3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响．
    （4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子已失去生命力（种子处于休眠期除外）．
    （5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗．
    （6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物．人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系．下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（[]中填标号，_____上填文字）：

    （1）人体从外界摄取的营养物质中，糖类是最重要的供能物质去掉，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[1]右心房，最后通过血液循环输送到各组织细胞．保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做房室瓣．
    （2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管．当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于收缩状态．肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由[1]流向[2]后，血液性质发生的变化是氧气增多，二氧化碳减少．
    （3）人体进行代谢活动呼吸作用时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外．请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：3→4→5→6．
    （4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过．这体现了结构和功能相适应的生物学观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．能促进脂肪消化，但不含消化酶的消化液来自如图中的（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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