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    【题目】下列对于下图的叙述中，错误的一项是（ ）

    A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
    B.②能消化蛋白质
    C.③分泌的消化液含有多种消化酶
    D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

    【答案】A
    【解析】①是肝脏，分泌胆汁，但里面不含消化酶，只对脂肪起乳化作用；②是胃，里面含有胃蛋白酶，对蛋白质起到初步消化作用；③是胰腺，分泌胰液，含消化食物的多种消化酶；④小肠，里面有肠液、胰液、胆汁，能对脂肪、淀粉、蛋白质进行最终消化，小肠是消化和吸收营养物质的主要器官。

    所以答案是：A

    【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：

    （1）生态系统都是由__________和非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、_______和________等非生物因素。

    （2）图中的生产者可通过___________作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供_______和______。

    （3）图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为__________返回无机环境中，供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为_________________。

    （4）生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系，称为_____________。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌从形态上分，有球菌、杆菌，螺旋菌，以下对球菌的叙述，正确的是（　　）
    A.没有细胞结构
    B.细胞内有叶绿体
    C.有成形的细胞核
    D.进行分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酒的酿造与下列哪项有关（ ）

    A. 青霉和曲霉 B. 酵母菌和曲霉 C. 青霉和酵母菌 D. 酵母菌和乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】防腐的原理是把食品内的细菌和真菌_________或抑制它们的________和_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，在这些过程中，发生气体交换的有（ ）

    A.①
    B.②③
    C.①②
    D.①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类与人类生活有着密切的关系，它们啄食害虫、传播种子、传递信息，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。图1为家鸽的外形，图2和图3是观察鸡卵的结构实验。请回答下列问题：

    （1）家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型，并被覆羽毛，_____。其适应飞行的特点还有骨骼很薄，有的愈合在一起，长骨_____，充满空气；胸骨发达，两侧附有发达的胸肌等；除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____。

    （2）在鸡卵的结构中，能供给营养物质的是图2中的_____。（填写标号）

    （3）用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有_____，其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。

    （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图3所示）仔细观察，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位，该结构就是图2中的_____。（填写标号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们食用的面粉，主要取自小麦种子的（ ）
    A.胚乳
    B.子叶
    C.胚轴
    D.胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：

    （1）图中各字母所示结构分别为：
    A B
    C D
    （2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成动作（回答“吸气”还是“呼气”）．

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