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    13．下列关于植物细胞形态的叙述，正确的是（　　）
    A．近似长方体
    B．近似长方形
    C．扁形
    D．不同的植物以及不同结构的细胞形态各不相同

    分析 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是生命活动的控制中心，据此解答．

    解答 解：ABC、植物细胞排列得很整齐，连在一起的许多近似长方体的结构，A正确，BC错误．
    D、植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能，D错误．
    故选：A

    点评 解题的关键是知道植物细胞的结构和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．在动物界中，有些动物为了完成某种行为，不惜冒险甚至付出生命的代价．试就下面三个实例，分析说明这三种行为各有什么意义．
    例1：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，总是发出警报，或大叫或狂奔或扑翅起飞，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食．
    例2：挪威海滨生活着一种挪威旅鼠，当鼠群密度过高而环境中食物有限时，有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死，完成集体自杀的“壮举”．
    例3：有些螳螂头部有一种抑制交配的物质，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其头部往往被雌螳螂吃掉，失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为，交尾后就逐渐死去．
    （1）例1中，孤雁的行为属于防御行为，由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义？有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体，有利于种族健康地发展进化．
    （2）例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么？一部分自我牺牲，让另一部分更好地生存，不会导致整个种族因食物不足而灭绝，使种族度过难关而生存发展．
    （3）例3 中，雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么？使雌螳螂获得充足的营养，为繁殖后代储备营养物质，有利于种族的繁衍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为某生态系统的食物网示意图，请据图回答：
    （1）若要构成一个生态系统，还缺少分解者和非生物部分，生态系统能量的最终来源是阳光．
    （2）图示食物网中数量最多的生物是草，在生态系统中属于生产者；图示共有5条食物链，写出最长的一条食物链是草→鼠→蛇→猫头鹰．
    （3）如果此食物网中的草受到污染，那么有毒物质在猫头鹰体内积累最多．
    （4）从生态系统的成分分析，狐和兔属于消费者，它们之间存在捕食关系；在食物链“草→兔→狐”中，若狐因外界因素的影响大量减少，则短时间内兔的数量会增加，而一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，是因为生态系统具有一定的自动调节能力．
    （5）生态系统中的物质和能量，就是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是百合花，下列叙述正确的是（　　）
    A．百合花是单性花B．百合花的主要结构只有3
    C．百合花靠昆虫来传粉D．百合花是花序

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．梨花在花托上有四个部分，从外向内依次是（　　）
    ①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊．
    A．①②③④B．④②①③C．④③②①D．③①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．2014年2月25日，国务院新闻办公室公布了第八次全国森林资源清查结果，结果显示，我国森林总量持续增加．这项活动主要采用的方法是（　　）
    A．观察法B．调查法C．实验法D．比较法

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据如图回答问题：

    （1）水螅和涡虫分别属于腔肠动物、扁形动物（填动物类群）．
    （2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节．
    （3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：丝虫；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：水蛭．
    （4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？食用（说出一种即可）．
    （5）蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，下列动物的发育与之相同的是家蚕．
    A．兔子        B．家蚕     C．蛇        D．老鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是草原生态系统的食物网，据图回答：
    （1）该生态系统中，共有4条食物链，占第五营养级的生物是鹰．
    （2）图中鼠、食草昆虫属于初级消费者．
    （3）鹰和蛇之间既有捕食关系，又有竞争关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列选项中，属于国家一级保护动植物的是（　　）
    A．水杉、白鳍豚B．龙棕、丹顶鹤C．桫椤、家燕D．红桧、大熊猫

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